近日，由教育部职业教育发展中心主办的2023年中等职业学校公共基础课教师教学设计交流与展示活动在南京落下帷幕。本次活动旨在提升中职教师教学能力，深化教学改革，设立典型案例展示者、优质案例展示者、展示者三个奖项。经过激烈的角逐，江苏省陶都中等专业学校陈兰老师凭借出色的教学设计、稳定的临场展示，获得第一等次，被评为典型案例展示者。

陈兰老师将传统课堂教学与现代科技手段有效融合，挖掘乡土元素，赋能地方项目，知行合一，探索行走的课堂，注重培养学生自主学习能力和实践操作能力，使学生在掌握知识、技能的同时，能更好地适应经济社会的发展需要、行业企业的用人需求。备赛期间，市教科院、教师发展中心等上级部门来校关心指导，学校也多次组织专家团队进行作品打磨，为作品的完美呈现、优异成绩的取得赋予了更多效能与助力。

成绩的取得源于不懈的坚持和不断的创新。“十四五”以来，学校坚持落实立德树人的根本任务，不断深化“三教”改革，全力构建“大思政课”体系，探索“美育+”的课程思政创新路径，充分利用现有教学资源库，搭建服务专业的特色美育平台，给学生提供开阔的人文视野；推出行走的艺术课堂，增强社区美育辐射，服务乡村振兴建设，使教学现场更为生动、教学特色更为鲜明、教学成果更为显著。

学校将继续秉持“以陶载文、以技传人”的办学理念，聚焦高质量发展，不断创新“陶都特色”、丰富“陶都实践”、打造“陶都样本”，推动学校教学改革逐步迈入“深水区”。