深研以善教，引领以致远。课题研究是学校内涵建设中的重要一环，是推动教育持续发展的强大动力。

2023年12月15日上午，无锡市教育学会教育科研课题《“自然成长”理念导引下家校融合教育的实践研究》结期汇报在宜兴市环科园实验小学如期举行。论证会特邀了无锡市教育学会副会长丁伯荣、无锡市教育学会副秘书长糜荣华、宜兴市教育学会会长吴胜东、秘书长吴永平、副秘书长潘纯良和钱卫中老师参与了此次结题活动，课题组核心成员与会其中。

该课题于2020年11月开题，历经了三年的研究，印证了环实小人对自然成长理念的执着追求，对家校融合教育的勤恳研究。结题活动由吴永平秘书长主持。

课题主持人谈冰清副教导从课题研究的背景、过程、内容方法等进行了全面的汇报。通过课题研究，构建了家校融合的教育路径，让“自然成长”理念随着课程实施深入人心。课题主持人吴梅芬老师、教科室万英主任畅谈了研究收获和遇到的问题。

问道取经方能知深行远。专家们秉承着对科研工作的认真态度，对课题材料及其研究过程进行了细致审议，评价课题选题有很强的时代价值和区域特色，能贴近实际将理念融入活动，取得了阶段性研究成果。认可学校课题研究过程扎实认真，能基于区域优势，探索“自然成长”的本质，依托“快乐争章”和学校特色环保课程开展家校融合的校本化课程活动；同时也给出合理化建议：课题研究要针对目标指向，形成“方式-模式-范式”层级，保持环保品牌，继续深入研究，常做常新。

之后，结题鉴定专家组一致同意我校无锡市教育学会教育科研课题《“自然成长”理念导引下家校融合教育的实践研究》结题。无锡市教育学会领导向课题组颁发了课题结题证书。

下午，无锡市教育科学“十三五”规划《“绿色教育”理念下学校成长课程建设研究》课题组赴湖滨实验学校参加了无锡市教育科学研究院组织的课题现场集中结题活动。江苏省教育科学研究院蔡守龙、江阴市教师发展中心许建国、梁溪区教师发展中心朱玲芹、惠山区教师发展中心吴宝莹作为课题审议专家组成员出席了现场结题会。

教科室万英主任向专家汇报了课题组这三年来的研究工作。课题组成员周源通过视频解说，向专家汇报了我校校本课程研究的情况。专家首先肯定了我们课题组研究扎实，过程详实。主要优点有：1.对于绿色教育的理念有校本化的内涵解读，提炼了课程的育人主张。2.形成了课程的顶层架构图。3.探索了课程的基本样态。同时也为我们进一步开展研究指明了方向。成长课程不仅仅在学生层面体现成长，同时也要关注要课程的成长性。要让课程满足一批人，也要让课程成就一些人。

时光不负耕耘者，课题结题花满蹊。结题不是终点，而是新的起点。此次学校两个课题的结题活动不仅是对前期学校开工作的一个总结和梳理，更是对未来研究方向的一次明确。环实小将秉持科研兴校，科研兴教的原则，深耕教科研这片沃土，为学校高质量教育注入源源不断的动力。