回望相迎景犹在，转眼却到话别时。短短两周多的跟岗学习已结束，近日，树人中学召开了跟岗教师总结交流暨欢送会。

时光知味，记忆永恒

“时光知味，岁月沉香”，从初来乍到的不安到与树人中学教师们相谈甚欢，从一开始抱着对学校办学理念的疑惑到融入课堂教学与课外交流的豁然开朗，灌南四中副校长蔡华东代表跟岗教师作了总结发言。他说，两周多的跟岗学习，看到了树人中学务实高效的行政团队、领略了各有千秋的教师风采、感受了真实有效的常态课堂、体会了尊重成长的校园文化……不管是学校领导高屋建瓴的办学理念，还是教师对待教学孜孜不倦的态度，抑或是大部分学生争分夺秒沉浸式的学习状态，都给他留下了深刻的印象，也拓宽了他的教育视野。他为树人中学领导和同事的暖心、贴心而感动，也为学校提供的超广角的资源和机会而感动。最后，蔡校长表示，回到学校后，会将所见所闻运用于学校管理与教育教学过程中，努力为学校和学生的发展贡献力量。

李彩霞和贾益伦两位老师也围绕跟岗交流期间的各项工作与自己的体验收获与结对教师作了深入交流。他们表达了对树人的感谢与祝福，也表示自己会把所见所学内化于心，外化于行，学以致用，不断成长。

感言情切，初心不忘

本次跟岗学习的三位指导老师——郑静老师、孙海英老师和史叶锋老师，也发表了感言。

郑老师表示：“蔡校长虽在行政岗位，但一直坚守在教学一线，我们对语文教学都有自己的学科理念，在教学上各有特色，可谓‘各美其美’。蔡校长积极参与课堂听课，课后与我们交流与探讨，过程很深刻。”

孙老师感言：“李老师虽比我年长，但从来都是不耻下问，不仅到初二各位英语老师课堂上听课，也会到初一、初三课堂上学习。她课后踊跃交流，我们在交流过程中有不少意外收获，彼此相处很融洽。”

史老师说：“芮老师平时言语不多，但每次听课之后都有自己独到的见解，与我们备课组各成员之间的交流都是推心置腹的，在此期间，我们也从他身上学到的了很多，无论是学科教学还是班级管理，我们都是有相互促进与提高的。”

三位指导老师都与跟岗老师畅谈了相处的经历，满是温馨的回忆，话别的同时也希望今后能保持联系，期待着下一次的相遇。

领导寄言，共情生长

跨千里续深情，携山河以致远。离别之际，树人中学副校长颜科代表全体行政和学校师生表达了深切的祝福和不舍之情。颜校长对三位老师的总结发言深表赞同，她补充道：“树人中学一直致力于打造一个有温度的学校，努力让每一位教师都感受到美，提高教师的幸福感，将这种感受美的能力和情感带入课堂，带进平时教育的点滴，促进每一位学生的健康成长。”

最后，颜校长进一步强调了宜灌两地学校应加强教学交流，互通有无，她说：“或许不同地方的学情、办学条件、教育方式有所不同，但是从立德树人的角度出发，学校所承担的教育职责是一样的，我们的教学目标是一致的，树人中学与灌南四中的的情谊，也非春日限定，而是来日方长。希望今后两地学校可以继续互通交流，共同为教育事业谋发展！” 

每一次相遇都是相知的开始，每一次学习都是思想的碰撞，每一次交流都为教育增添力量，交流不止步，初心共前行。树人中学始终以社会担当为使命，承初心帮扶一方、带动一方、点亮一方，坚持求真务实、开拓创新的原则，发挥我校的示范引领作用，为促进基础教育优质均衡发展贡献智慧与力量。