大班美术：自然角里的植物
活动目标：
1.在细致观看的根底上写生，把握画面的构造和颜色。
2.让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱惜植物，爱护环境。
活动准备：
记号笔、圆形纸、长方形纸，马克笔，蜡笔
活动过程：
师:今日，让我们一起走进植物王国，去走一走，看一看吧~!
观看图片、初步感知
师:小朋友们，看了这些植物以后，小朋友们又什么样的感受啊?充分给幼儿表述的时机。
师:小朋友们，今日我还给小朋友们，请来了一些小客人，想不想熟悉它们?一 幼儿:“想”。
留意:在授课的过程中，要进展简要的，对植物的画面构造和颜色等进展表述，也让孩子们进展，对所见的，进展表述。那小朋友，看到植物王国的植物与我们请来的小客人，你们最想用画笔，帮哪种植物画一个画像呢?一幼儿踊跃表述自己想画的植物。
-孩子们，上创意美术以来，通过观看，我们要把握画的画面，画在教师给你们预备的纸上，那小朋友,给植物画图像的时候，也就是写生，
还怎么做: (1) 尽量画大，留意画出植物的细节。比方:叶片的纹理和花茎或刺。
--教师巡回指导，孩子们开头写生作画。--总结: 孩子们，
这一节活动我们在植物王国里，找到了一位特殊的好朋友，并为它画了一幅.漂亮的画像。
活动反思：
在活动中，幼儿根据观察到的自然角的植物，说出植物的特点和颜色，并选择用自己喜欢的方式进行创作；但是在创作中，有个别幼儿只会按照自己的想象自己绘画，没有根据看到的植物进行创作，后续还需要多加练习写生。
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