宜兴教育云

七年级1班 朱济舟    指导老师：汤静

转眼新中国成立一百周年之际，那天，我和家人一起看了天安门广场宏伟壮观的仪式。看着人们站在广场上充满自豪感的笑容，看着警官们整齐的步伐，先进的机械武器，心中不免感慨万千，突然很庆幸自己生在这样的中国、现在的中国，没有战争，没有疾病。

待现场直播结束后，我翻开了一直久封在书柜中的书——《谁是最可爱的人》，鲜红的封面映入眼帘，终于定下心来想要细读这本书了。

这本书说长不长，说短不短。包含了二十几个小故事，短短的二十几个故事，却似乎把中国历史上发生的各种恶劣、激奋亦或者感人的战争故事全都放映在我的眼前。

谁是最可爱的人？

在此之前，我不会将“可爱”这个词和“军人”相结合起来。在此之前，军人在我的心中是“严肃”、“可怜”乃至“悲壮”的角色。他们的生死不由自己，上了战场，命就是国家的，怎么会是“可爱”呢？

书中有一个小故事，让我印象最为深刻。说的是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，也就是我们所说的书堂站战斗。文字间，是这样形容这场战争的“战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的尸体，做着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有卡住敌人脖子，把敌人捺倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。还有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆，和他死在一起的美国鬼子，脑浆崩裂，涂了一地。另有一个战士，他的嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士们遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有的手指都折断了……”这个连虽然伤亡很大，但他们却打死了三百多敌人，特别是，使部队的主力赶上，聚歼了敌人。

这也是这本书里第一次提到“可爱”这个词汇。在报道时，营长说话的时候声音是缓慢的，他的感情是沉重的。他说他在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但他接着说：“你不要以为我是为他们而伤心，我是为他们而骄傲！我感觉我们的战士是太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”

看完这个故事，我很感慨，甚至很悲愤。心中又有着一丝的无能为力。同样的年纪，这些战士们已经上了战场，他们无谓生死，是那个年代最可爱、最无私的人。

对比现在的社会，二十多岁三十多岁的男孩，有的还在直播上撒娇卖萌，时常以外形条件打着“可爱”的标签。看到这样的直播，心中有多了几分不屑和反感。

十几岁的我们还依偎在父母的身旁，有着长辈、老师、学校和社会的庇佑，享受的衣食无忧的生活。在这样的条件之下，我们还有什么资格叫苦叫累呢？

我庆幸现在的社会是安康和平的，也偶尔思考着如果发生了战争，我们会不会有着那份勇气去拼搏呢？答案是不得而知的。而现在的我们，能做到的就是好好读书，努力为这个社会献出一份自己的力量。

我永远忘不掉这些可爱的人，如果可以，我希望我成为如今社会的一个善良的人，永远保持善良的心。能够在未来靠自己的力量帮助更多需要帮助的人。

少年强则国强！每天对自己说一句加油吧！

                所读书籍《谁是最可爱的人》