宜兴教育云

2022年5月7日14时—17时，“宜兴市学前教育协同创新发展联盟（筹）”专题研讨活动以线上线下相结合的方式举行。会议主会场设在宜兴高等职业技术学校。

宜兴市教育局、教师发展中心相关负责领导，“宜兴市学前教育协同创新发展联盟”成员单位负责人及筹建工作团队成员参加了研讨活动。活动特邀了来自省市的职业教育、学前教育专家作在线点评。

宜兴市教育局普教科副科长周睿主持活动。

宜兴高等职业技术学校校长刘炜杰首先向参会人员致辞欢迎，并介绍了联盟的建设背景、建成进程及成果，明确了本次活动主题，希望通过本次研讨能汇聚专家智慧，为联盟后期的建设工作作出指导。

活动首先就联盟的筹建工作进行汇报。宜兴高职校范华副校长向与会人员分享了联盟建设初衷，从总则、目标与任务、组织机构、职责及保障措施五个方面解读了联盟章程（草案）。

宜兴高职校学前教育学院黄玮院长结合学前教育学院悠久的发展历史，从总体目标、工作任务及评价实施等方面解读了联盟2022年—2025年三年行动计划。

  宜兴市实验幼儿园园长朱涤瑕代表全市公办幼儿园所发言，表达了对联盟建设意义的认识和理解，从项目活动的合理性操作性、专家指导的长期性针对性、师资协同的持续性系统性三方面提出了建设的期待和建议，并紧扣协同、创新、发展三个关键词作出积极表态。

  宜兴市阳光教育集团总园长史颖作为全市民办幼儿园所代表发言，呼吁联盟成员能保持教育初心，紧跟联盟引领，通过榜样资源的开发，实现园所成长遍地开花；通过项目共研共推，让宜兴学前教育事业高质量发展的美好前景如愿实现。

  宜兴市教师发展中心周鹏副主任对联盟建设的前期成果、建设意义、建设途径与方法表示了充分认同，并分别立足联盟本身和教师发展中心提出了富有建设性的思考，希望联盟能继续主动吸纳相关单位作为成员，以拓宽毕业生更广阔的就业空间；教师发展中心相关科室能积极转变思维，以构建更多与联盟相似的发展共同体。

  在江苏省教科院职业教育与终身教育研究所所长方健华主持下，各特邀专家分别就研讨内容作了点评和指导性发言。

  无锡市教育科学研究院职教教研室奚军主任建议，联盟章程和行动计划还需在三个方面作出进一步思考和优化：一是成员优势和需求还需更加明晰，目标任务的路径措施还需进一步细化；二是人才培养的定位还需更明确；三是项目任务的牵头单位要落实。

  无锡市教育科学研究院李俐副院长认为，在“十四·五”规划背景下，政校园“三位一体”的联盟的建设充分体现了牵头单位宜兴高职校在高质量发展职业教育方面的准确定位；在建设过程中，联盟一定要把握好育人方向，服务好成员需求，体现出共同发展理念；将联盟打造为推动学前教育学习的平台、强化项目研究的平台、交流展示的平台；作为牵头单位，宜兴高职校更要切实加强自身专业化建设，利用自身优势持续建立专家智库，积极探索好联盟工作机制。

江苏省人民政府督学倪敏提出，联盟的建立具有前瞻性，富有创新性，在后续工作中，联盟的章程还需在人才培养、师资共享、科研合作、校外实习基地建设等方面作更明确的思考，三年的行动计划要在宜兴高职校整体发展、联盟成员共同发展、学前教育专业发展三方面作更全面的思考；结合行动计划的具体任务方面，倪敏教授依次提出了建设优秀园长工作室、多样化跟岗、多层培养等更具本土化、更具现实意义的建设措施。

  宜兴市教育局褚志瑾副局长认为，此次线上线下相结合的研讨活动是一次对宜兴学前教育问诊把脉的好机会，是对国家不断提升对学前教育事业重视程度的落实，是对疫情防控、教育发展两手抓的形式创新，实现了教育的跨界融合，融合了职教发展主题。褚志瑾副局长从卓越贡献、曲折历程到如今步入跨越式上升阶段，以及未来规划等方面向在线专家介绍了宜兴学前教育发展的基本情况，从优秀干部队伍培养、现有师资快速提升、人才培养适应上岗需求、精准解决我市学前教育痛点、激发成员积极性等方面提出了联盟建设要求，希望宜兴高职校及联盟成员不等不靠、整合资源，建设好联盟，为再创宜兴学前教育火红年代作贡献；同时，褚志瑾副局长代表教育局作出表态，将给予联盟建设以“政”的大力支持。

最后，方健华所长为研讨活动作总结性发言。他总结，专家意见主要集中为三方面，一是要进一步加强联盟成员的需求调研，二是要进一步科学定位联盟建设目标，三是要进一步优化联盟建设方案。他建议，联盟成员要紧扣国家关于职业教育、学前教育的文件精神和会议主旨，汲取专家建议，继续完善建设，依托联盟平台，实现宜兴学前教育事业发展的跨界、融合、创生，以及开放。

联多方力量，凝发展共识，本次研讨活动集线上线下结合方式，既有来自一线办学视角的真实思考，又有来自理论高度的深层探讨；既直面了联盟建设过程中存在的现实问题，又汲取了来自专家的多方意见和合理建议，对科学搭建政、行、校、园相互支持发展平台，进一步推动宜兴地区学前教育实现又快又好发展、满足人民群众对高质量学前教育的美好期盼产生极大推动作用。