宜兴教育云

习近平总书记指出：“新的征程上，我们必须大力弘扬爱国主义精神，树立高度的民族自尊心和民族自信心。”小学生对现实世界充满好奇，可塑性强，正是行为习惯、价值观的形成阶段，及时开展爱国主义教育，培养学生的家国情怀尤其重要。

为提升学生的民族自豪感和民族自信心，并进行爱国主义教育，引导学生加强认识、增强感悟、加深理解，5月16日上午9点，宜兴市培源实验小学组织开展了以“爱国明礼，做有家国情怀的培源少年”为主题的“升旗仪式”德育项目市级示范活动。

【活动背景】

我校是一所历史悠久、底蕴深厚、传统优良的农村实验小学，坐落于著名科学家周培源的家乡、阳羡第一人物周处故里。一直以来，学校秉承“为学生的人生培源”的育人目标，充分挖掘地方人文教育资源，因校制宜开展爱国主义教育。家乡科学巨匠周培源报效祖国、勇于创新、情系桑梓的动人事迹，影响了几代芳桥人民。今年是周培源先生诞辰120周年，结合举办升旗仪式，让培源事迹得到更广泛的传播，让培源精神得到更深入的弘扬，提升培源学子自信心和集体荣誉感，促进爱国主义、理想信念和社会主义核心价值观的教育。

1.开展“四史”教育，熟悉仪式规范。

习近平总书记强调：要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，要抓好青少年学习教育，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。“升旗仪式”是对学生进行爱国主义教育的重要方式。

抓住明礼教育的本质，全面运用“培源之声”红领巾广播、班级黑板报、学校公众号等阵地，向外界拓展辐射，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，帮助学生学习“四史”，激发爱国热情。了解升旗仪式常识——讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重。事先观看天安门国旗班的训练和升旗录像，录制文明观礼、行礼的微视频宣传片，宣传片的主角都是学校的同学，让学生有更直观的榜样力量。让学生在“看、演、说、想、议、做”等丰富的形式中，真正了解升旗仪式规范的仪式之礼，矫正自身不规范、不标准的行为。

2.重温培源事迹，了解家国情怀。

家乡科学家周培源胸怀祖国、情系家乡，是富有家国情怀的爱国者的杰出代表。通过看周培源诞辰120周年纪念宣传片，听周培源各个时期的爱国事迹讲座，读《科学巨匠周培源》一书，从周培源回家乡为乡亲建造沼气池，在培源实验小学成立周培源奖学金，将故居捐献政府成立青少年科普活动站，了解周培源的桑梓情深。从少年周培源学习报国，考取清华；青年周培源赴美留学，学成归国；成年周培源潜心科学研究，成就斐然；热心教育，桃李满天下，认识周培源的爱国热情。

3.规范仪式过程，激发爱国热情。

（1）熟练掌握升旗仪式的规范流程：1.集合整队2.出旗（奏出旗曲）3.旗手、护旗手介绍4.升国旗、奏国歌、唱国歌5.国旗下讲话6.实践展示7.每周总结通报、表彰8.国旗下宣誓，让学生体会到庄重严肃的仪式感。

（2）将“快静齐”作为进出场训练的落实重点，常抓不懈。我们倡导行动要快、路队要静、动作要齐。听到铃声第一时间收拾好桌面文具用品到教室外的走廊排队，找准自己的位置，不喧哗不吵闹，行进过程中，抬头挺胸、目视前方、略收小腹、腿抬九十、摆臂自然、步伐稳健、速度均匀。

（3）开展“队礼我会行”活动，张贴“八礼四仪”宣传海报和爱国主义故事等，向学生提出“规范行礼”的要求。班主任老师利用班会、晨会课时间和学生一起学习“队礼”知识，引导学生掌握正确的行礼要领。

（4）通过“爱国小培源”升旗手、爱国国旗班事迹的介绍，爱国主义主题的国旗下讲话，进一步激发学生的爱国热情。

4.自觉落实行动，弘扬爱国精神。

（1）以展示活动为契机，举行“爱国明礼，做有家国情怀的培源少年”为主题的竞赛活动。学校行政、德育处、全体班主任以“爱国少年”等活动评比为契机，先通过各班学习升旗仪式视频、国旗知识、队礼礼仪、国歌歌曲及歌词的方式，再分层开展低中高年级听、绘、赛“爱国故事”“感恩祖国手抄报”“我对祖国知多少”等活动，结合“培源精神”开展“培源好少年”评选，采用督导队员打分和行政联合打分的方式，有量化考核，有张贴公示，真正做到有理有据，将“爱国”逐渐内化成师生的自觉行为，引导培源学子进一步了解升旗仪式的含义，学校校训文化的内涵 ，争做具备家国情怀的“培源”少年。

（2）结合“四史”学习教育活动，党、团师生志愿者小队给附近居民发放“四史”学习教育宣传册。通过“小手牵大手”的方式，凭借 QQ或微信群和家长会等多种渠道，与家长们互通信息，携手将“仪式之礼”“家国情怀”理念带入家庭。学校、家庭、社会三者联合起来，共同致力于学生的品格提升，巩固活动成果，提高德育实效。

少年儿童是祖国的未来，也是中华民族的希望，引导他们扣好人生的第一粒扣子，他们的人生才不会偏航。

“升旗仪式”是对学生进行爱国主义教育的重要方式，是学生每周都需要进行的隆重集会。此时举办升旗仪式展示活动，能更好地引导学生把个人发展与国家使命结合起来，树立崇高理想和远大志向，做负责任有担当的新时代好少年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。

（宜兴市培源小学）