宜兴教育云

—丁山第二实验小学家访活动四年级篇

苏霍姆林基说过，教育幸福的密码就藏在于家庭与学校共育当中。“家”有温暖，“访”有温度，教有“良方”，育有“方向”。为了进一步加强家校联系，共同关注孩子的成长，我校有序开展了家访活动。

一、用爱沟通  连起心桥

在本次家访活动中，老师们利用课余时间，走进学生家中，与家长们进行面对面的交流。家访过程中，老师们向家长们详细了解了孩子在家庭中的表现和成长环境，同时也向家长们反馈了孩子在校的学习情况和进步。通过这种形式的交流，老师们更加深入地了解了每个孩子的个性特点和学习需求，为后续的教学工作提供了更加有力的支持。

二、用爱温暖 实现共育

除了加强家校之间的联系，本次家访活动还特别注重对孩子们的关爱和引导。在走访过程中，老师们不仅关注孩子的学习情况，还关注他们的兴趣爱好和特长，鼓励孩子们在各个方面都取得更好的发展。同时，老师们还向家长们传授了一些科学的教育方法和技巧，帮助他们更好地引导孩子成长。本次家访活动得到了家长们的高度评价和认可。

三、用爱导航 助力成长

老师们表示，今后将继续加强家校之间的沟通与合作，开展更多的家校互动活动，为学生的成长提供更加全面、细致的支持和关爱。同时，他们也将不断总结经验教训，不断完善家访工作机制，为构建和谐的家校关系、促进学生的全面发展做出更大的贡献。

爱心家访，温暖每一个孩子的心，爱心家访，点亮孩子的心灵之光。丁山二小的家访之旅还在继续，续写更多爱的故事，让教育更有温度。