宜兴教育云

为了让家长深入了解孩子多元的生长力，进一步激发家园协同合作力，我园于2023年11月23、24日分别开展了大、小班家长半日活动。

家长们以“倾听者”、“观察者”、“参与者”的身份融入其中，感受、体验与孩子们在一起的快乐时光。

一、以爱相约，共赴美好

伴随着一声声“老师早”、“小朋友们好”，孩子们美好快乐的一天开始啦，家长与孩子们共同进行签到、打卡。

  、

二、混班游戏，活力满满

喜爱游戏、热爱运动是孩子们的天性，老师和孩子们共同创设了适宜幼儿年龄特点、趣味性十足的户外运动区域。滚筒、轮胎、木梯、飞盘等各种各样的材料都被孩子们玩出了新花样。

在活动中，家长们看到了孩子们活力四射的运动状态，也看到了孩子们分工合作等良好的学习品质，直观地感受玩中学的理念。

随着欢快的早操音乐响起，孩子们和家长一起来到操场，开始了元气满满的早操环节，家长们为孩子朝气蓬勃的早操而惊艳，纷纷用相机记录下这一刻。

三、自主点心，亲子阅读

快乐有趣的游戏活动后，点心环节也随之开启。

小班孩子们秩序井然地完成了点心环节，并保持桌面的干净整洁，大班孩子们自主、有序地拿取饼干、牛奶，自我服务意识和能力在逐渐地提高。

点心后，孩子们和爸爸妈妈享受亲子阅读的美好时光。

四、集体活动，寓教于乐

玩在游戏，乐在课堂。

老师们以儿童为本、体验为先的教育理念，以游戏化、问题化和情景化的教学方式，呈现了一场场有宽度、有热度、有力度的游戏化集体活动，激发着孩子们的积极性和参与性。

同时，老师们也将一种尊重孩子、鼓励孩子、相信孩子的教育理念传递给家长。

五、区域游戏，探索发现

孩子们自由选择着喜爱的区域材料，在区域活动中大胆探索、专注操作，养成了良好的学习品质。

家长们近距离观察着孩子的学习过程，与孩子们一起感受着区域游戏带来的乐趣和美妙，体悟在玩中学，学中玩，玩中获得发展的教育真谛。

六、童心共育，暖心反馈

匆匆半日，是一次爱的陪伴，也是一次“心”的沟通。这场双向奔赴的旅途，是亲子相伴的快乐回忆，是共同游戏的无尽回味，是见证成长的难忘体验。

倾听儿童，相伴成长，让我们期待下一次的美好相遇！

（供稿人：宜兴市进修幼儿园 洪幸之）