宜兴教育云

要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜忙。

劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣。

——儿歌《劳动最光荣》

为了让同学们在劳动中感受生活、体验乐趣、学会感恩、增长智慧、促进成长，我校开展了“小米乐”在家劳动“21天打卡行动”。各位同学在家长的指导、敦促和鼓励下，每天进行劳动打卡，不怕脏来不怕累，人人争当“小米乐”！

今天分享1-6年级家庭劳动清单“序号1”的成果展示，让我们一起来看看桃娃们的劳动成长印记吧！

一年级劳动清单（1） 在家能垃圾分类

保护环境从我做起—垃圾分类

大家好，我叫吕晨心，我是桃溪小学一年级3班的一名小学生。我坚持了21天的劳动打卡，学会了垃圾分类。从一开始的什么都不懂到现在能自己独立完成垃圾分类。

妈妈说垃圾分类非常重要，不仅能保护我们的环境，还能为环卫工人减少工作，是一件非常有意义的事情。以前我从来没有想过扔垃圾还有这么多学问，在妈妈的指导下我认识和了解了每个垃圾桶代表的含义。垃圾桶颜色有四种，分别是红色、蓝色、绿色、灰色。红色代表有害垃圾，如电池、灯泡等；蓝色代表可回收再利用垃圾，如塑料、纸箱等；绿色代表厨余垃圾，如剩饭剩菜等；黑色代表其他垃圾，餐巾纸、拖把等。认识理解了垃圾桶颜色和含义之后，我尝试着把家里的垃圾进行分类，我将平时玩具里的废电池扔在了红色垃圾桶里，吃剩的饭菜扔在了绿色垃圾桶里；卫生间的手纸、掉的头发扔在了黑色垃圾桶里。妈妈夸我是个垃圾分类小能手！

垃圾分类能让我们的城市变得美丽，能让我们的地球变得干净。同学们，让我们为这个美好的目标行动起来吧！

二年级劳动清单（1） 学习用拖把拖地，怎样才能拖得又快又干净

我叫陈睿婕，是桃溪小学二年(5)班的一名小学生，我是一个活泼开朗的小女孩，我爱好跳舞，喜欢画画，热爱学习。也是妈妈的小帮手，我经常会帮妈妈分担一些家务，刚开始的时候从一些简单的事情做起，比如擦桌子，摆碗筷，扫地。后面妈妈还教会了我拖地，洗袜子，叠被子，洗碗。现在我已经是妈妈得力的小帮手了，同学们一起加入在家劳动“21天行动计划”当中来吧，你也可以像我一样做妈妈最得力的小帮手。

三年级劳动清单（1） 能自己洗头、梳头、洗澡，学会洗小件衣服

虽然会做很多家务，但是绑辫子却一直弯弯扭扭的绑不好，每天早上都要妈妈早起帮忙梳头，趁这次“小米乐”劳动打卡，我决定让妈妈教会我梳头发。

准备好我最爱的娃娃梳开始梳头发，妈妈说这种叫做气垫梳，梳头不会痛，而且更容易把头发梳顺畅。

头发已经梳的很顺啦，妈妈拿出扁平的牛角梳，一边梳自己的头发做示范一边说：绑头发最好用这种齿比较密的平梳子，这样更容易把头发梳平哦。

我试了好几次，终于从一开始又乱又松的辫子，梳成了一个漂亮的马尾辫，妈妈夸我学得快。

以后每天早上我可以自己绑辫子了。

四年级劳动清单（1） 坚持垃圾分类，并用行动影响家人

我叫林文轩，是桃溪小学四年级（3）班的一名小学生。学校倡导的“小米乐”在家劳动活动，让我真切体会到了爸爸妈妈每天辛苦操持家务的辛苦。虽然开始时是带着完成作业的态度，但我慢慢学会了洗碗、浇花、喂鱼……在打卡的过程中，我享受到了劳动带来的欢乐和充实。身为家中的一员，我觉得：我有义务去帮助家人分担一些力所能及的家务劳动，要学会知恩和感恩。这段时间我自己感觉还不错，以后我还可以做的更好。

五年级劳动清单（1） 用洗衣机洗衣服

六年级劳动清单（1） 能做简单的饭

大家好，我是桃溪小学六（2）班的许尧承，我参加了桃溪小学“小米乐”在家劳动“21天行动计划”打卡。我印象最深的就是烧菜了。在烧金针菇肥牛卷的时候，我要控制好火候。在开火的那一刻，我心里害怕极了，油到处飞溅，像恶魔一样向我扑来。手不停地发抖，温度越来越高。这也更让我体会到父母烧饭的不易。我要不断练习厨艺，争取不让父母踏进厨房门，让他们好好享享福！

大家好，我是桃溪小学六（3）班的胡馨。我参加桃溪小学“小米乐”在家劳动“21天行动计划”打卡，在妈妈耐心的指导下，学习做家务等等……我印象最深的就是进厨房炒菜，我学做番茄炒蛋的时候油溅起来时我相当害怕！虽然炒菜过程有点困难，但当妈妈吃到我炒的番茄炒蛋说真好吃时，我心里就特别高兴。从中我体会到妈妈每天烧菜的不易， 体会长辈的辛劳。以后我要多帮妈妈做些力所能及的家务事，感受劳动的辛苦，体验劳动的乐趣，收获成长的幸福，传承劳动最光荣的美德！

大家好，我是桃溪小学六（5）班的朱熙丹。我参加桃溪小学“小米乐”在家劳动“21天行动计划”打卡，学习自己的事情自己做，家里的事情适当帮着做。在爸爸妈妈耐心的指导下，在我不断的实践中，我学会了自己煎鸡蛋饼。在反复学习的过程中，我体会到了爸爸妈妈做饭的辛苦。感恩父母为我的付出，我感到能为家人做一顿营养美味的早餐，非常幸福，能为家人做一些力所能及的事情，让我觉得自己长大了，非常有成就感。今后，我要更多的帮助爸爸妈妈分担家务，让他们不要那么辛苦。我要不断提高自己优雅生活的能力，培养积极乐观，热爱生活的好习惯，争做一名德智体美劳全面发展的小学生。

（宜兴市桃溪小学）