《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”
为切实有效地加强学校处理突发暴力事件的能力，增强防恐防暴的意识，保障幼儿及全体教职工的生命安全，荆溪小学幼儿园开展了“防恐防暴”应急演练活动。
教育活动，安全先行
演练前，各班老师根据幼儿年龄特点，通过观看视频、讨论等不同形式开展防恐防暴安全主题教育课，帮助幼儿累积相关知识经验，让幼儿知道保护自己的重要性，并要求幼儿在演练过程中不随意乱跑。上午10时许，由两名男老师扮演“歹徒”，幼儿园按照既定方案进行了模拟演练，操场上老师带领孩子们正在愉快的做操，两名“歹徒”欲强行挤门进入园内，安保人员立即按响一键报警装置，并持盾牌、钢叉、防暴棍等追击，前后夹击阻止“歹徒”向幼儿园内部突进。
此时此刻，各班老师听到警报后立即关闭门窗，用玩具橱等重物堵住班级大门，组织幼儿就近寻找躲避的场所，防止“歹徒”闯入班级。经过一番“搏斗”，最终安保人员将“歹徒”制服。
演练结束后，各班教师结合演练情况对幼儿进行了防恐防暴知识再宣传，并适时对幼儿进行心理辅导。
实战演练 安全护航
本次防恐防暴演练活动，进一步增强了师生的安全防范意识，提高了教职工处理突发性恐怖暴力事件的紧急应变能力，检验了幼儿园安全防范工作的实效性，有效推动了园所防恐防暴工作的扎实开展。我园将一如既往保持高度警惕，细化幼儿园安全管理工作，为孩子的健康成长保驾护航！同时，保安师傅们也向孩子们介绍了各种防暴物品的名称以及作用，老师们和孩子们均受益匪浅。
防恐防暴小课堂
01 跑起来
当意识到自己身陷危险之中时，立即按照逃生路线逃离现场，避免低头乱窜，扔掉身上的书包、水壶等不必要的物品，以免影响逃生的速度。
02 会躲避
如果不能迅速逃离现场，则就近选择安全的地方躲起来，把门反锁，并用重物顶住，手机调至静音模式，尽量躲在较大的物体后面，保持安静。
03 要冷静
千万不要哭，要冷静应对，确保在没有危险的条件下，偷偷用微信或者短信等方式向家人或朋友求救，再由家人和朋友向警察报警，切记不要发出任何声音，保持警惕，随时注意周边环境状况。
04 等救援
危险发生后用不了多久，警察就会赶到现场，如果你正在逃跑途中，那么就要迅速向警察寻求保护，等到警察现场处置完毕，确认安全以后再从你所躲避的地方出来。
（供稿人：荆溪小学幼儿园 吴海燕）
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