《人民日报》中提到，在书中，你可以见识不同的人，看到不同的生活，得到一些不同的生命感悟。脚步丈量不到的地方，文字可以。眼睛看不到的地方，文字可以。读书就是最好的心灵之旅。几期“班班有读”活动结束，桃小一年级4班的孩子们虽因疫情不能行至万里，却也在这趟心灵之旅中开阔了眼界，拓展了认知。书籍就像一艘船，带领孩子们从狭隘的地方，驶向无穷广阔的海洋。
习惯初养成
2022年寒假，仅仅学习了400个生字的一四班小朋友就勇敢地带着拼音这个“指南针”踏上“班班有读”的旅途了。万事开头难，第一期“班班有读”是小古文精读，对于一年级的孩子来说有些晦涩难懂，但是也有一部分小朋友配合老师发的解读视频坚持了下来。星星之火可以燎原，在这支先锋小队的影响下，第二期的“班班有读”已经有一大批同学坚持每天打卡了。第三期活动正在进行中，大部分同学都能跟紧大部队......少成若天性，习惯成自然。一四班的孩子们，先读带动后读，加上老师的鼓励表扬，已经阅读习惯初养成，在漫漫读书路上迈出了踏实的第一步。
好书推荐
一本好书犹如一个朋友，一四班的阅读小明星们带来了他们的好朋友。
我想推荐给大家的一套书叫《和大人一起读》，它包含了：童谣声声、亲近大自然、背起书包上学堂、七彩童年、我要做好孩子、多彩的生活、奇妙的发现之旅、给幻想插上翅膀、成长日记……这些适合我们一年级学生读的多种形式的栏目。
其实一开始我更喜欢看书里的插图，因为书中好多字我都不认识也不理解，感觉很没劲。随着每天的阅读，我发现了读书的乐趣，还能在书中学到其他的知识。
（王雪纯、王雪洁）
《木偶历险记》这本书主要讲了小木偶匹诺曹因贪玩而逃学，因说谎而鼻子越变越长，因贪心而上当受骗……在一次次的历险中，匹诺曹终于改掉了所有坏惯，变成了一个诚实、善良、勤劳的好孩子，成为了一个真正的小男孩。
（潘昱彤）
我想向大家推荐一本书叫《格林童话》，格林童话中有很多故事，其中我最喜欢的故事是《青蛙王子》，青蛙帮助公主找回掉进深水潭中的金球，青蛙遇上公主又解除了身上的魔法，青蛙帮助了公主解救了自己，最后举行了婚礼。通过这个故事我懂得：答应别人的事情一定要做到，说到做到，做一个有信用的人，别人才会和我做朋友。
（沈依）
最近我在阅读《其实，你很棒》，一个个精彩的小故事告诉我，每个人都有优缺点。不管做什么事情，都要有一颗自信的心。
（陈语彤）
绘情画意
低年级的孩子们虽没有丰富的词汇来表达他们阅读的感受和体会，却有他们这个年纪独有的想象力，用画笔画出了一幅幅有创意的画面故事。
亲子共读
冰心说过：“读书好，好读书，读好书”。由此可见，阅读是获取知识的有效途径。作为家长，我们需要帮孩子们养成良好的阅读习惯，为他们选择合适的书籍。因为阅读不仅修养我们身心，还能锻炼我们的表达能力、想象力和创造力。
妈妈希望你们做任何事都能更加的自信和勇敢，在未来的道路上乘风破浪，勇往直前。
（王雪纯、王雪洁妈妈）
阅读课外书是孩子丰富阅历、认知事物的一条有效途径，读一本有益的书，能使孩子在潜移默化之中学习和成长，强化孩子的语言表达能力，培养孩子具有道德品格和真诚善良的心灵。虽然读过的书会遗忘，但在阅读过程中产生的思考和体会会在无形中充实着我们的精神世界。
（潘昱彤妈妈）
优秀的书籍就是一个智慧长者，愿你在这位长者的引领下，一步步向前，遨游在知识的海洋。成为一个自信、充实的好孩子。
（沈依妈妈）
班班有读，书香悠悠，每天坚持阅读，与故事相伴，与名家相约，徜徉于书海，品文字之美。每一个故事都是浓缩的世界，用简单的话语阐释道理。 坚持阅读后，我发现孩子在平时的沟通交流中，语言理解运用能力有所提高，这就是得益于日常的阅读吧！ 我相信坚持的力量，让孩子在好奇追求探索的驱动下思考着，跳动着！
（陈语彤妈妈）
教育，从来都不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨。自然无为的过程。就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。它没有声响，它只是让走在前面的人，做好自己的事，走好自己的路，然后任由改变自然发生。一个良好的家庭阅读氛围，可以让孩子闻到书香，听到安静，看到从容......
童年有书，未来有梦！阅读最好的时刻就是现在，快和我们一起用一本好书点燃孩子对世界美好的向往和憧憬吧！
原作者：桃溪小学易泽秀
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