宜兴教育云

一、家长的焦虑

“幼小衔接”似乎一直是个敏感词汇，很多家长既害怕孩子“输在起跑线上”，又怕孩子提前学习太多的知识，丧失学习兴趣。

孩子和家长们的身份转变，肯定有许多烦恼和担忧萦绕在每位家长的心间。我们设计了一张调查表，收集了家长们心中的焦虑。

（一）家长的焦虑汇总

1、时间观念的转变：起床困难户现象。

2、学习收归，自己的事情自己做。

3、学习习惯：在调查表中，家长们最关心的问题就是，小学一节课45分钟，初入小学的孩子能否管住自己的小嘴，集中注意力，认真听讲？

4、家长担心自己不会指导：对自己能力不自信；给孩子报各种各样的兴趣班，又担心孩子压力过大；幼升小到底要学什么？学到什么程度呢？

5、心理健康：孩子进入小学后能不能和同学友好相处？能否适应教师的批评和教育呢？

二、家园协同 解决问题

面对这些焦虑，我们与家长和幼儿共同直面问题，针对家长们的疑惑，开展了一系列活动，循序渐进地帮助和指导家长对幼儿实施科学的幼小衔接教育。

（一)家园合作 建立时间观念 

我们应该如何引导孩子逐渐转变时间观念，提高小学的入学适应呢？一起来看看我们的行动。

1、好书推荐

选这本书的原因是了解到很多小朋友刚进入一年级非常不适应，不能遵守规则、迟到，有些孩子可能不愿意上学。我想这本书能够帮助孩子们提前了解成为小学生后应该做些什么、在学校有哪些经历、要学些什么......每一个部分的内容都相得益彰，既能帮助孩子建立自信，还能给大人一些启发，有意识地建立温馨的家庭氛围。

2、亲子打卡——早睡早起

（二）家园携手 收归小技巧

步入小学之后，每个孩子一张桌子，自己的书本和学习用品都需要自己管理，怎样培养幼儿正确的收纳知识和技能呢？和我们一起学起来！

1、学习柜大整顿2、家庭整理大赛

（三）家园同步 好习惯我养成

幼儿园针对不同年龄阶段幼儿注意保持时间的长短，制定了不同的上课时间，目的是让幼儿在有效的时间里学到更多的知识。但是，在小学中，一节课45分钟的时间对幼儿来说太长了，很容易注意力分散，跟不上老师上课的进度，错过一些重要的知识点。

因此，培养良好的学习习惯也成为了炙手可热的事情。

01家长老师来分享

在这学期的家长会中，我们邀请王苡然的妈妈夏老师向大家介绍小学的一日生活。

02习惯打卡 从我做起

为了培养幼儿良好的学习习惯，我们共同发起了“每日习惯打卡”活动，针对幼儿的阅读习惯、书写习惯、倾听习惯等，引导家长科学指导，实现家园统一。

03家园面对面协作

（四）家园沟通 家长自身因素

有些家长担心自身能力不够，不能很好地辅导孩子；想给孩子报补习班，但又怕给他的压力太大......那这些问题该如何解决呢？我们通过给家长分享一些权威讲座和文章，从中汲取经验。

讲座推荐、学习好文章  汲取好经验

（五）家园共育 培养好情绪

当我们在担心幼儿的生活和学习是否能适应大环境时，更加不能忽视的是对幼儿心理健康的教育。

1、孩子们有话说

我觉得拿别人的东西时应该问一下别人愿不愿意。

乱动别人的东西，他肯定会生气的。

借了别人的东西要还给别人，不能一直拿着。

要遵守老师提出的规则，犯错误的时候，被老师批评是很正常的事情呀。

我也觉得，如果不想被批评的话，就让自己做得更好一点。

三、家长的感悟

老师寄语

亲爱的孩子们：

幼儿园生活只剩短短的半年时间，再过一个暑假，你们就是光荣的少先队员了，系上红领巾就意味着你们真的长大了。很幸运与你们度过快乐的童年时光，愿你们成长的道路上一片光明。

亲爱的家长朋友们：

如何有效进行幼小衔接，我们一直在不断探索和实践，在这段时间的家园共同努力下，我们感受到了家长们对于孩子教育的重视，也看到了孩子们的进步。往后的日子还长，让我们继续努力，为了孩子更好的未来！

（供稿人：宜城中心幼儿园 盛阳琳）