作为家长,我能够读到这么一本指导我如何去教育、引导孩子自主学习、学会交往、培养孩子良好的习性的书,我感到非常高兴。阅读这本书后,我也是体会颇深。
这本由(江苏省教育系统关工委家长学校教材编写组)编写的读本,栏目周全,分类详细并且针对性强。
首先该书共分为12课时,每一课时又围绕主题中心详细陈述“应知”和“应会”,并举例说明。告诉家长教育孩子:见识比知识重要,组件比顺从重要。兴趣比成绩重要,成长比输赢重要。该书资料丰富多彩,涉及的层面也很广,给我印象深刻的主要有以下三点:
一、孩子心理和谐倾听花开之声。
良好的科学文化素养和心理素质,是孩子在激烈竞争中立于不败之地“的双轮战车”。初中是孩子心理发展的关键期,在这个时期家长的任务是双重的:既要关心孩子的身体发育、学习状况,更要关心孩子的心理发展、情感体验,使孩子健康顺利的走向成熟和自立。心态决定苦与乐,观念决定成与败,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,没有做不到的事,只有想不到的人。阻挡你前进的不是高山大海,而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒。
二、引导孩子学习,增强基础能力。
学习是一辈子的事情,老话说活到老学到老,由此可看出学习力是核心竞争力。在学业竞争日趋激烈的初中,中有较强的学习能力,往往就拥有更多的自信,赢得更多的机会。家长特别要。关注和引导子女在信息时代学会学习,主动学习,及个性学习,为将来的工作生活赢得先机。当你越来越漂亮时,自然有人关注你,当你越来越有能力时,自然会有人看得起你,改变自己你才自信梦想才会慢慢的实现。懒可以毁掉一个人,勤可以激发一个人,不要等夕阳西下的时候。才对自己说,想当初如果要是之类的话,不为别人,只为做一个连自己都羡慕的人。
三、指导孩子规划人生,促其自我完善。
富兰克林说过:“一个人想要成功就得弄明白自己感兴趣的东西,然后坚持不懈的做。”初中阶段是人生的黄金时期,有极大的可塑性 ,引导孩子对人生做出初步的规划,意义深远。人生规划包括如何成长学习,谋生及交际,是一连串思考选择打拼发展的终身经历。目的在于掌握住现在,看得见未来,促进自我定位,自我发展及自我实现。像这样还有好多好多,我就不一一举例了。我来说一下我的想法。
我家中有一个女儿,如同所有家庭,他是我们夫妻的所有重心,是我们最珍爱的宝贝 。同样望女成凤的想法,我们做父母的也总会有些血,因为我们希望他长大以后能有正确的人生价值观,能够靠自己,使自己的人生幸福美满。可我一直犯愁,我要怎样才能把他教好?怎样才能使他自己学习知识?又有正确积极的心态,又不影响他快乐的童年生活。我想,看完这本书后我得到了答案。我应该让孩子拥有积极乐观的心态,陪伴并引导孩子学习,指导。帮助他规划人生,多和他交谈去告诉他现在让她好好学习并不是为了他以后多有钱,而是希望他以后能有资格做选择,选择自己想做的工作,而不是把我的曾经重蹈颠覆。虽然学习不是唯一的出路,但那是大多数人的出路。现在的努力,只是为了将来由你选择生活而不是生活选怎你。
通过这次阅读,我从很多方面了解了孩子初中生时期我们做家长应注意的各方面问题,我会多阅读有关书籍,多交流学习,努力做好表率,并引导孩子度过青春期。
(提供人:高塍中学初二(3)班蒋蕊帆家长 杨 丽)
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