宜兴教育云

作为一名80后的我，儿时生活并不像现在的孩子般丰富，那时没有网络、没有游戏厅、没有各种乐园、没有电子读物，我们的欢乐大部分都来自“书”，所谓“书中自有黄金屋”，阅读便是一切新鲜事物的来源。

首先，家庭的环境对于孩子来说非常重要。孩子的成长，和树木的成长相类似，而对她们来说，家庭正是她们赖以生存的“大自然”，优良的自然环境是利于她们“成长成才”的。所以，家长需要尽自己所能营造轻松、愉快的家庭氛围，为孩子的健康成长提供舒适的客观环境。对孩子来说，家长温和的笑容，会像和煦的阳光一样温暖着她们，家长无微不至的关怀又会像春日细雨那样润化孩子的心田。当吸收了足够的阳光、雨露后，孩子自然而然会如同小树一样茁壮成长。所以，我们在家庭教育中非常重视的就是建立恰当的家庭文化氛围，由家长带头示范，构建学习型家庭，让孩子感受到学习氛围的熏陶，主动向家长靠拢，自发展开学习。

什么样的家庭环境，就会教育出什么样的孩子，这种歌影响既会是积极的，也有可能是消极的。所以，家长应该规范自己的言行，争取成为孩子的正面榜样。在我看来，家长们在家中应该做到：第一，避免在孩子面前使用不文明语言，或是抱怨生活；第二，不论家长自身的心境如何，都应该向孩子传达轻快的情绪，让她们学会大度、温和；第三，家长在教育孩子时，应该尊重她们的个性，不能只凭借自身的想法来随意指导孩子，要尊重孩子的喜好，在不灭杀她们喜好的基础上，引领她们朝正确方向发展。在对待孩子时，不能完全放任自由，需要在恰当的时候对她们进行指导。

所以，我认为可以在家提供温馨的阅读环境，和孩子们一起感受阅读的美妙。

作为第一次当家长的我们，总是在和孩子们一起学习成长的过程中。最近我非常喜欢一本书《我用阅读教育孩子》，书中周璐老师讲到的做个不焦虑的妈妈，是孩子最大的幸福，母亲唯有阅读才能匹配孩子的未来。我自己有可能算是一个有点焦虑的妈妈，对于孩子的问题，总是会有烦躁，不耐，甚至是有吼叫的时候。

老师的还有一句话也让我感触颇深：孩子是站在父母的肩上看世界，你的高度决定着孩子的高度，在你羡慕别人家的孩子时，有没有想过羡慕别人家的父母？我也在反省，自己总在说别人家的孩子，那么孩子的感受是什么？

所以读了这本书之后，我发现阅读可以解决孩子成长道路上的一切难题，喜爱阅读的孩子成绩不会差、不会有明显的叛逆、不会有拖延症，喜爱阅读的孩子会有责任感、有爱心、有梦想、自律、能管理好自己。

作者说：“家庭在教育上的投入，包括给孩子买学区房，报各种兴趣班、补习班，上价格不菲的国际学校等，这是家庭的硬实力；而父母，尤其是母亲的学识、见识和视野，母亲的自我学习能力、反思能力和自我成长能力，是家庭的软实力，是家庭教育成功与否的关键。”现实生活中，那些小才子、小学霸的背后，也大多有一个知性温柔、谈吐有物的妈妈，这就是一个家庭环境的精神发育史。

我错过了老大的亲子共读的黄金启蒙点，我打算认真对待小学中高年级这个关键阶段，和她一起品读一些掐尖儿的好作品，让文字之美和思想之光照进来。也会和老二一起从亲子共读的黄金启蒙点开始，一步步往下走。不期待她们长大了会有多么伟大的成就，但是希望她们会有好的人品、良好的习惯、坚持不懈的恒心、努力向前的目标……陪伴她们一身。

一个好习惯不是凭空产生的，需要一朝一夕的养成，最重要的就是坚持。一个良好的习惯能够让孩子受益终身，并且要长久地坚持下去。就我家的孩子来说，一开始她做事总是缺乏耐心，注意力难以长期集中，经常三心二意。针对她的这种问题，我特意为她买了一套拼图，并且和她共同完成。在拼图的过程中，她的注意力会始终集中在拼图上，我也趁势引导，告诉她只有集中注意力，才能完成自己想做的事。除此之外，家长也可以利用日常生活中的小事来教育孩子，培养她们优良的道德情操，要教会她们敬爱师长、关爱他人、尊重父母。

在每一个假期里，我们会和她一起阅读一些好书，如《花儿在歌唱》、《我爱我的祖国》、《西瓜哥和芝麻妹》等等。一起看到了21个少年，21个感人的小故事，每一个故事里的少年的身上都散发着光芒。他们爱党爱国，他们孝老爱亲，他们助人为乐，他们创新创造，他们保护环境……他们是和她一样的普通少年，却又是和她不一样的少年。让她在阅读中感受祖国的沧海桑田、风风雨雨；感受祖国翻天覆地的变化；感受全国人民团结一心，共同抗疫……让她在阅读中明白少年时代总是美妙，西瓜哥和芝麻妹在历经了各种事情，他们相互进步，相互帮助，相爱相杀。就像她和妹妹，她们是最亲的亲人，她们之间会有矛盾，会有争吵；她们也会有好东西时，相互分享；她们可以相伴一起成长，一起进步……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”与孩子一起读书，一起成长，用阅读来教育孩子，同时读万卷书，也要行万里路，真正开拓孩子的视野。言传不如身教，而父母与子女之间更是存在潜移默化的影响，父母不断提升自己，与孩子共同成长，一切就会变得更好。

宜兴市和桥第二小学    吴昕宸 家长：孙丽