2020年度宜兴市潘汉年实验小学学生

体质健康、近视率排名

年级、班级为单位的排名

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

六年级：

体质健康数据总体情况

三好学生成绩

名单：

成绩：

分项成绩：

蒋奕辰

蒋炎橦

陆雪娇

陈士垚

吴嘉宇

张瑞馨

陈浩文

张文轩

刘宇轩

周煜城

白佳璐

吴禹辰

蒋辰钰

王之懿

任雨馨

钱程泰

何佳鲜

路雅然

周家骏

姚俊羽

王域欣

王文雅

曹馨怡

陶艺

韩欣悦

蒋媛媛

陈昊煜

杨浩

刘欣月

许心怡

余苏阳

吕延旭

赵天琪

张格铬

伍祖名

蒋东盛

涂涵庆

刘璐瑶

汪嘉琦

吴宇星

作息时间表

冬季：

夏季：

大课间活动安排

潘汉年实验小学阳光体育方案

      大课间体育活动是近几年在课间操基础上发展和创造的一种学校体育新的组织形式。与课间操相比，大课间体育活动时间长，活动内容多，组织形式活，练习强度适宜，它不仅可以对学生紧张的学习起到调节作用，而且对促进学生身心健康发展有明显的实效。

 一、指导思想

    为了贯彻党中央、国务院精神，树立“健康第一”的指导思想，保证学生每天一小时的锻炼时间，使学生能在大自然中、在阳光下、在操场上体验活动的乐趣，调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，为学校增添活力。同时也为了促进学生综合素质的提高与发展，融育智、育德于健体之中，充分发挥学生的主体作用，激发学生对体育的兴趣，培养学生良好的锻炼习惯，为终身体育打下基础。

    二、目标和原则

（一）目标

    1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

    2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

    3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

    4．全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则

    1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

    2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律。从我校实际出发，合理的安排大课间的活动计划和内容。

    3．全面性原则。师生共同参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

三、实施措施

（一）建立完善保障体系，确保大课间活动有序开展。

    1、时间保障。学校作息时间明确规定大课间活动为每天上午第一节下课后30分钟和下午第一节下课后30分钟，任何教师不得挤占大课间活动时间。

    2、制度保障。为使大课间活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须制定大课间活动班主任、体育教师的职责，建立了领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制。

    3、人力、物力保障。大课间活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全面健身，又融洽了师生关系，有利于构建新的和谐、平等型师生关系。大课间活动小型、易损器材由各班学生自购。

    4、安全保障。分班划定活动区域，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

    5、组织保障。

    为加强该项活动的领导，使大课间活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立大课间活动领导小组：

    组  长：王伟

    副组长：吴小芳  蒋永良

    成  员：汤文啸  姚永刚  陆琪

（二）建立激励机制，充分调动师生参与大课间活动的积极性。

    1、实行班级管理考核挂钩制

    班主任的思想认识、责任心、工作态度将直接决定大课间活动进行大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心，学校对此项工作作为班主任的专项考核内容，同时对大课间活动过程进行定期评比，把大课间开展情况作为文明班集体评选的重要依据，这样既可以树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。

    2、鼓励活动内容、形式创新

    大课间活动除时间有具体规定，必须保证外，在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性，可发挥学校资源优势，打造学校特色，鼓励体育教师、音乐教师、语文教师、班主任发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、活力健美健身操、游戏、小合唱、书法绘画、演讲比赛等多种项目。

四、大课间活动内容

    1、每天上下午第一节课后大课间活动：①集体做课间操（或冬锻跑步活动）②以班级为单位到指定地点完成各年级相应的体能测试项目。

五、大课间活动流程

上午大课间：

1、进场：5分钟

2、升旗：5分钟

3、广播体操希望风帆：5分钟

4、以年级或班为单位开展相关体质测试项目：10分钟

5、结束：放松、回教室5分钟

6、若遇阴雨天就改在室内进行室内操。

下午大课间：

    1、进场：5分钟

2、特色绳操：5分钟

3、一至四年级跳绳；五六年级开展相关体质测试项目：15分钟

4、结束：放松、回教室5分钟

5、若遇阴雨天就改在室内进行室内操。

六、管理责任制

    1、领导负责制：校长、教导主任、大队辅导员到操场亲自参与、指导活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

    2、体育老师负责制：（1）负责安排内容、乐曲选择、播放音乐；（2）负责班级活动场所及进退场的安排；（3）组织大课间活动的全过程；（4）负责训练。

    3、班主任负责制：要想提高大课间的质量，就必须充分发挥班主任的作用，因为班主任是凝聚力的核心，有相当强的感召力和约束力，这些都是由班主任的特殊身份决定的。班主任的主要责任是组织本班学生按时、按要求出操，培养学生体育兴趣，指导本班创编体育游戏；正确引导并以身作则；参与学生活动，在大课间活动中负责本班一路纵队的组织（带入、带回一路纵队行走）。（每日对班主任的检查将纳入月工作考核）

    4、文明监督岗学生日日检查制：负责（1）检查出操人数；（2）检查进退场秩序是否整齐，是否有说笑、混乱现象；（3）检查出操速度；（4）检查出操或跑步质量；（5）检查每班所带器材情况；（6）检查活动是否积极主动；（7）检查班主任是否跟踪。

七、器材准备

1、学生按要求自备器材。

2、学校提供各运动场馆及配备相应的体育器材。

3、体育老师提供技术指导

八、活动场地安排表（定期轮换）

    所有班级先在大操场上做操。然后再按不同年级的不同的锻炼项目进入相应的场地进行练习（50米速度训练、立定跳远、仰卧起坐和跳绳活动等）。

活动课安排表（定期按序轮换）

一年级：跳绳、立定跳远、仰卧起坐等。

负责教师：各班班主任   体育老师：姚永刚

二年级：跳绳、50米跑、立定跳远、仰卧起坐等。

负责教师：各班班主任   体育老师：汤文啸 

    三级级：跳绳、50米跑、立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈等。

负责教师：各班班主任    体育老师：姚永刚

四年级：跳绳、50米跑、立定跳远、仰卧起坐、坐位体前屈等。

负责教师：各班班主任    体育老师：陆琪

五级级：跳绳、50米跑、往返跑、仰卧起坐、坐位体前屈等。

负责教师：各班班主任    体育老师：蒋永良

六年级：跳绳、50米跑、往返跑、仰卧起坐、坐位体前屈等。

负责教师：各班班主任    体育老师：汤文啸

 注：具体场地安排见安排表。