感恩父母，与爱同行微课程
——潘汉年实验小学五年级综合实践活动
【活动背景】
中国是传统的礼仪之邦，子女孝敬父母是中华民族的优良传统。可是当今社会，孩子在家里是关注的中心，从小被父母呵护着，却不知父母生活的忙碌与劳累。五月份有个很特殊的节日：母亲节，本次综合实践活动利用节日的契机，让孩子了解父母的节日，体验父母的忙碌与责任，激发他们爱的情感，学会感恩，把亲情回报付诸于实践。
【活动目标】
1. 价值体认：让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母。
2. 责任担当：让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，用实际行动来回报父母。
3. 问题解决：培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据收集、处理，并对结果做出一定的解释。
4. 创意物化：学会大胆表达自己对父母的爱，学会与父母沟通，换位思考。
【活动框架】
【活动时间】 5月初-5月中旬
【活动过程】
了解父母
了解节日来历
活动前夕，同学们调查了母亲节与父亲节的来历，在班会课上与其他同学进行了分享交流。
调查问卷
随后，为了考察班上同学们对父母的了解，几位同学在老师的帮助下设计了一份调查问卷，并对班上同学们填写结果进行了汇总和分析。他们发现：大部分的同学都知道父母的生日，但对于父母的爱好，喜欢的食物、烦恼等却知之甚少。此外，同学们大多都为父母倒过水、做过家务，却难于将“爱”宣之于口。
走进父母
观察父母的一天
同学们观察并记录了父母一天的工作、家务和休息时间，了解了父母的辛劳……
体验父母的一天
不经冬寒，不知春暖。原来，爸爸妈妈每天的工作都是如此劳累。
爱的回馈
1.爱的家书
在电话普及之前，家书是主要的沟通方式之一，是维系家人情感的一种联系方式。同学们将爱凝于笔尖，写下一封封蕴含着浓浓亲情的家书，传递着自己对家人的感恩。
2.爱的分担
做饭、洗碗、扫地……这些家务看似简单，但也需要很认真的去完成，我们帮助爸爸妈妈分担了一些力所能及的家务，心里非常的自豪和高兴。
3.爱的礼物
5月9日是母亲节，借此契机，同学们纷纷将提前准备好的手工礼物送给了最爱的妈妈们，这些手工礼物没有昂贵的材料，也没有精制的包装，但它们却有着最珍贵的爱。
4.爱的传唱
当悠扬的歌声响起时，无声的手语渗透着有声的感恩与敬爱，他们在聆听音乐、表演手语的同时，细细品味歌词的内涵，他们学会知恩、感恩。
活动总结
“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，不只需要行动，更需要的是需要做到真心实意。本次“感恩父母，与爱同行”的综合实践活动让同学们对父母的辛劳有了更深刻的理解和体会，他们懂得了要感恩自己的父母，回报自己的父母。活动虽然到了尾声，但爱还在继续……
苏公网安备32028202231255号 苏ICP备17028899号-2