宜兴教育云

宜兴市陶都小学  徐芸

古人说过：“千里之堤，毁于蚁穴”。从这句话中，我们认识到了细节的实质。在教育领域中，我们也同样有一句话：“教育无小事”，说的就是教育中的细节问题。作为班主任，我每天都必须与孩子的学习与生活的小事打交道。古代思想家老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。

所谓事无巨细，事必躬亲。我觉得一点不夸张。从一开始的黑板报、班级之窗到现在的学习园地、雏鹰争先；从收学费到杂费，还有班级的纪律、卫生、礼仪、学习等等。每天早上到校之后就催促值日生扫地，管理好其他学生早自修时的纪律；中午时也一样，同时还要辅导他们订正作业；课间也要去转几趟，看看有没有打架的同学。我始终认为：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。作为一名教育工作者,在掀开每个学生每本小说时,在与学生“斗智斗勇”的岁月中,在与学生心灵碰撞摩擦时,用在企业管理中的细节问题何尝不是班主任制胜的法宝,在与学生的相处中,从细节抓起,从细节做起,用细节的关爱去开启学生心灵之窗同样是班主任工作追求的目标。

一、在细节处以身作则，树立教师威信

为了配合学校做好“培养学生良好环保意识”的工作，也为了更好地美化、净化我们的校园。学校布置每班每生要实行清洁责任承包区。当我把学校的要求向学生传达了之后，我就立即向学生喧布，我的承包区是讲台、电脑、电视和电视柜。第二天早上，学生们都纷纷把自己的承包申请书交上来。也就是从那天起到现在，每天一大早我来到学校的第一件工作就是擦干净讲台、电脑、电视和电视柜。久不久，我就会跟学生比一比，看谁的责任区更干净。在学生的清洁承包区里，如果我发现有纸屑，我会悄悄地检起丢到垃圾桶里，此时，我会感觉到我身后不仅有眼睛在看我，还有心在读我。慢慢地在我潜移默化的作用下，我发现，有很多同学发现地上有垃圾，能主动弯腰把垃圾检起来。有些值日生会主动帮我擦干净讲台、电脑、电视和电视柜。为人师表，以身作则也许就体现在这细微之处吧！

二、在细节处尊重学生，体现教育艺术

处罚，是教师在平时教育学生过程中经常会用的手段。我认为有时处罚也是一种艺术，一个好的处罚方式可能不仅使学生认识到错误，还会对其他同学产生一个好的示范作用。所以在不伤害学生自尊的同时，达到教育效果，这才是我们所追求的。最近在想四川地震灾区捐款时，有位同学把捐款的钱全部买了零食，而且在同学中议论纷纷。我知道了，没有马上在教室里当众批评他。而是在当天班会时，对同学们说：“大家都知道，灾区的小朋友们真的很可怜，家没了，课堂没了，连平时喜欢吃的零食也没有了……但我们班有位同学就想到了这点，他为灾区的小朋友就买好了零食，想给他们寄去，是吗？”那位同学站起来红着脸点了点头。第二天，他马上主动找我承认自己的错误，并交了100元钱，说是他自己攒的零花钱……我又一次表扬了他。反之，如果当时我直截了当地批评了他，可能更抵触了他心底的“叛逆”呢？

三、在细节处鼓励学生，提升学生信心

“哪里有压迫，哪里就有反抗”、“堵之不如疏之”，现在的学生都越来越有自己的想法，如果在平时的班级工作中，班主任只是一味地批评或处罚犯过错的学生，那么对于有些思想叛逆的学生来说，效果反之。我的建议是，在某些很小的细节之处，不妨多采取“表扬”政策，即使是一个很微小的地方，如果您表扬了他，那么他的心里对你定会产生一股感激之情，对你要求他做到的事也会尽心尽力去完成，大大提升了学生的信心，自然也就提高了做事效率，更有助于我们对学生的教育。记得我班以前有位学生，好多学生暗地尊称他为“大哥”，成绩不好，但很有义气，有时他的“兄弟”犯了错，他都会帮他顶。当然我都没有揭穿他，只是在班会上表扬他的这股义气，不过注意了引导，问他：如果有一天你的朋友犯了法，你也会替他吗？他低下了头，这种先表扬后引导的方法果然有效，之后在其他班级工作上他特别积极，只要是老师交给他完成的任务，他都会不折不扣的完成。的确，我们不会做到让每个学生的学科成绩都考满分，但是我们有能力让每个学生在品德方面做到优秀，这就是我们德育工作者所应该做的。

正如海尔集团在细节上下足功夫，埋头苦干，因而成为中国制造业的旗舰。在海尔厂区工人上下班时全部自觉靠右边走，完全没有潮进潮出的现象。海尔人的素质就在小小的走路这一细节上体现出来了。

细节是一种创造 ，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，细节隐藏机会 ，细节凝结效率 ，细节产生效益，细节是一种征兆。一滴水能折射太阳的光辉，细节决定成败，细节也能造就成功。在班级管理的过程中班主任的方法、策略、技巧等多种多样，存在的细节问题也远不止这些，只要班主任在其抓好各方面管理工作的同时，能适时、适度、适地发现和处理好一些细节问题，其管理的效果将会事半功倍。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，请让我们都来好好关注和重视德育工作的“细节”吧！