宜兴教育云

小延是我们班的活跃分子，说他是活跃分子主要是上课的时候屁股老坐不到椅子上，老是翘来翘去的，下课也是动个不停，一点也没有闲下来的时候。可是他有一个最大的优点，就是特别喜欢帮老师做一些力所能及的事情。很喜欢老师叫他做小老师，每到我们要请哪个乖的小朋友做小老师的时候，他就坐的非常好，把小脑袋抬的高高的，小眼睛期盼的盯着你的眼睛。

请到他做小老师时，他就非常高兴，一个劲的对别的小朋友说：今天老师请我做小老师，请我做小老师。让人忍俊不禁。

 做老师的时候，他也做的特别认真，嘴巴里还时不时的说出：“你们都坐好，而他自己也会做的很好，以身作则。不过，做小老师的时候很乖，但是一到没请他做小老师的时候他的好动的个性就又出来了，上课时候坐在第一排，可是他总是把后脑勺对着老师，翘个二郎腿和后面的小朋友聊天，跟他说过好多遍，上课要认真听讲，不要老是动来动去，每次都记住了，可过一会就忘记了。真的得想个好办法，改改他的这个习惯。

后来，我们想，既然他那么喜欢做小老师，下次就跟他说如果表现好就请他做，表现不好就不请他做。刚开始，他在小椅子上动个不停的时候我们就提醒他，瑞阳，如果上课不乖，坐的不好可就不请你做小老师咯。他没听进去，下课了，我们根据幼儿的表现请了一个表现很好的小朋友做小老师，没请他。他可不开心了，一个劲的问老师怎么不请我呀。这个时候我们就跟他说“小延，你自己说说看上课表现的好不好，有没有认真听老师上课，回答问题呀？”他看了看我转头就走了。 第二次表现还是不太好，我们还是没请他，这下他知道我们是来真的了，表现的不好以后就真的不请他做小老师。他就跟我说：“老师，以后我上课认真听，不乱动了，以后还请我做小老师好不好？”“好啊，如果他以后上课能乖乖的，还请你做小老师。”

那次以后，我们明显感觉到他上课动来动去的时间少了，比以前好多了。为了表扬他，下课后就请他做了小老师。