宪法之光，照亮成长之路
宪法如明灯，存纸上，刻心中，共燃千灯同昼；少年如星火，学宪法，讲宪法，齐聚星火燎原。
2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。为深入学习习近平法治思想，大力弘扬宪法精神，推进依法治校工作，提高学生的法治意识和社会责任感，元上小学开展了“‘宪’在进行时 ‘法’护我成长”为主题的宪法宣传周系列教育活动。
庄严的升旗仪式拉开了“宪法宣传周”活动的序幕。在激昂的国歌声中，五星红旗冉冉升起，全体师生庄严肃立，面向国旗行注目礼。
崔敏璐老师以《宪法之光，照亮成长之路》为题进行国旗下讲话，她向大家讲述了宪法对于国家和人民的重要意义，呼吁同学们要尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，从自己做起，从身边小事做起，做一名守法的小公民。台下的同学们听得认真专注，眼神中充满了对宪法的敬畏。
宪法晨读 本校参与宪法晨读共6个班，共计152人。
树立法治观念一日之计在于晨。伴着朝阳，全体学生精神饱满，齐声诵读宪法内容，深入了解了宪法的来源、历史意义与地位。通过诵读，学生们不仅重温了法律条文，还深刻感受到了宪法的庄重与神圣，在潜移默化中接受了宪法的洗礼，在心田播下“宪法之种”。
学法守法 弘扬宪法精神班队活动课上，班主任们以丰富多彩的形式带领队员学习宪法知识。学生们围绕“宪法”展开了热烈的探讨，在互动与交流中认识到宪法不仅为人们的生活与成长保驾护航，还是维护社会和平与稳定的奠基石。学生们纷纷表示要争做守法少年，用实际行动践行宪法精神。
一曲《宪法伴我成长》响起，孩子们欢快跟唱，纯真的歌声中满是对法治的热爱与向往，让宪法的旋律在校园里久久回荡。
精彩再“宪” 展现法治风采学生们利用课余时间查阅资料、精心构思，绘制出了一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报，展示出他们对宪法精神的独特理解，营造了学习宪法、捍卫宪法的良好氛围。
学法以明道，用法以立身。通过本次主题教育活动，学生们感受到了宪法的威严，也激发了参与法治建设的热情和积极性。希望每一位春阳师生都能自觉学宪法、守宪法，在法治的阳光下阔步前行，为构建和谐社会贡献自己的力量。
存在的问题
重视程度不足：法制教育在学校教育中未得到足够重视，与其他主科相比，课时安排少，且多为点缀性课程 。
师资力量薄弱：多数法制课教师由思想品德课教师兼任，法学理论和实践经验欠缺，教学方法单一，难以激发学生兴趣，影响教学质量。
教育缺乏连贯性：法制教育内容散见于德育类教材，未形成系统、全面的课程体系，与思想道德教育混淆，缺乏内在连续性。
社会支持不够：学校教育与家庭教育、社会教育衔接不紧密，社会资源参与度低，导致教育效果受限，学生难以将所学知识应用到实际生活。
下一步工作打算
加强课程建设：建立健全法制教育课程体系，明确教学计划、课时安排和教材编写，确保教育的系统性和连贯性，将法制教育纳入学校整体教学规划。
提升师资水平：组织教师参加专业培训和考核，引进法律专业人才，提高教师的法学素养和教学能力，还可邀请法律专家入校指导.
深化家校社合作：加强与家长沟通，定期开展活动，提高家长法律意识和教育能力；与社区、政法部门等合作，建立校外法制教育基地，为学生提供实践机会。
创新教育方式：运用现代信息技术丰富教学资源，结合校园文化建设，开展形式多样的活动，如法治文艺表演、模拟法庭等，提高学生参与度和积极性。
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