宪法之光,照亮成长之路
宪法如明灯,存纸上,刻心中,共燃千灯同昼;少年如星火,学宪法,讲宪法,齐聚星火燎原。
2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日。为深入学习习近平法治思想,大力弘扬宪法精神,推进依法治校工作,提高学生的法治意识和社会责任感,元上小学开展了“‘宪’在进行时 ‘法’护我成长”为主题的宪法宣传周系列教育活动。
庄严的升旗仪式拉开了“宪法宣传周”活动的序幕。在激昂的国歌声中,五星红旗冉冉升起,全体师生庄严肃立,面向国旗行注目礼。
崔敏璐老师以《宪法之光,照亮成长之路》为题进行国旗下讲话,她向大家讲述了宪法对于国家和人民的重要意义,呼吁同学们要尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法,从自己做起,从身边小事做起,做一名守法的小公民。台下的同学们听得认真专注,眼神中充满了对宪法的敬畏。

宪法晨读 本校参与宪法晨读共6个班,共计152人。
树立法治观念一日之计在于晨。伴着朝阳,全体学生精神饱满,齐声诵读宪法内容,深入了解了宪法的来源、历史意义与地位。通过诵读,学生们不仅重温了法律条文,还深刻感受到了宪法的庄重与神圣,在潜移默化中接受了宪法的洗礼,在心田播下“宪法之种”。

学法守法 弘扬宪法精神班队活动课上,班主任们以丰富多彩的形式带领队员学习宪法知识。学生们围绕“宪法”展开了热烈的探讨,在互动与交流中认识到宪法不仅为人们的生活与成长保驾护航,还是维护社会和平与稳定的奠基石。学生们纷纷表示要争做守法少年,用实际行动践行宪法精神。

一曲《宪法伴我成长》响起,孩子们欢快跟唱,纯真的歌声中满是对法治的热爱与向往,让宪法的旋律在校园里久久回荡。

精彩再“宪” 展现法治风采学生们利用课余时间查阅资料、精心构思,绘制出了一幅幅内容丰富、形式多样的手抄报,展示出他们对宪法精神的独特理解,营造了学习宪法、捍卫宪法的良好氛围。

学法以明道,用法以立身。通过本次主题教育活动,学生们感受到了宪法的威严,也激发了参与法治建设的热情和积极性。希望每一位春阳师生都能自觉学宪法、守宪法,在法治的阳光下阔步前行,为构建和谐社会贡献自己的力量。
存在的问题
重视程度不足:法制教育在学校教育中未得到足够重视,与其他主科相比,课时安排少,且多为点缀性课程 。
师资力量薄弱:多数法制课教师由思想品德课教师兼任,法学理论和实践经验欠缺,教学方法单一,难以激发学生兴趣,影响教学质量。
教育缺乏连贯性:法制教育内容散见于德育类教材,未形成系统、全面的课程体系,与思想道德教育混淆,缺乏内在连续性。
社会支持不够:学校教育与家庭教育、社会教育衔接不紧密,社会资源参与度低,导致教育效果受限,学生难以将所学知识应用到实际生活。
下一步工作打算
加强课程建设:建立健全法制教育课程体系,明确教学计划、课时安排和教材编写,确保教育的系统性和连贯性,将法制教育纳入学校整体教学规划。
提升师资水平:组织教师参加专业培训和考核,引进法律专业人才,提高教师的法学素养和教学能力,还可邀请法律专家入校指导.
深化家校社合作:加强与家长沟通,定期开展活动,提高家长法律意识和教育能力;与社区、政法部门等合作,建立校外法制教育基地,为学生提供实践机会。
创新教育方式:运用现代信息技术丰富教学资源,结合校园文化建设,开展形式多样的活动,如法治文艺表演、模拟法庭等,提高学生参与度和积极性。