每次美工室活动,小朋友看见沙艺室的沙总要跑过去抓两把。最近,大家都在收集玩沙的工具。那天我拿着二盒沙来到了教室。小朋友们见了开心极了:老师拿沙给我们玩了。依依说:“我的小耙子可以用上了。”萱萱说:我的小桶、小铲子还没用呢?我把沙倒在了一张大垫子上。
今天的区域游戏我就让孩子们玩沙,孩子们都抢着要去,但由于人数限制只能轮流玩。萱萱等几个小朋友先去玩沙,辰辰是数学区的,他玩完了排排队就来玩沙区。辰辰是我班有名的调皮大王,只要哪儿热闹他就要上哪儿去凑热闹。最后大家总要闹得不欢而散,所以看见辰辰来了,大家都不让他去碰。辰辰憋屈地跑来我这边告状:“老师,他们都不让我玩。”我正在指导美工区的小朋友没有理他。他见我不理又跑去那了,蹲下身子托着下巴看着他们玩。小婉、萱萱他们只顾着自己玩谁也不去搭理他。萱萱似乎想到了什么,在工具堆里乱翻一通,可是没有翻到她想要的东西,“我的小海螺找不到了呢。”我正想着辰辰会怎么样怎么样。可抬头就见蒋辰瑞在另一个箩筐里找,翻到了一个小海螺递给了萱萱。萱萱开始她的模具印刷,辰辰也帮着她把沙装进模具里。他见萱萱没赶他,就又拿出了一个模具给萱萱。这时小婉发现了辰辰,拍拍萱萱的手:“你看,他来了。”“我知道啊,只要他不捣乱就好了。”萱萱边说边指着蒋辰瑞,“你就帮我拿东西,不能捣乱,捣乱就不让你玩。”辰辰可高兴了见有人应许了,忙着又是铲沙又是找工具。其他小朋友也没再阻止。大家铲沙的铲沙,印模具的印模具。辰辰呢忙着呢,一会当搬运工,一会找东西,大家合作玩得可开心了。不一会儿,海底世界也有点规模出来了。
我班的辰辰吧,一直是由奶奶带的,说话比较晚,在家想怎么样就怎么样,奶奶也管不了他。所以在大集体中,他总充当恶作剧的角色,因此常常受到大家的排斥,大家也总是躲着他防着他。孩子间有他们自己相处的方式,有他们自己的约法三章。我们教师把自主权让给幼儿,充分相信幼儿,游戏中让孩子们自己定个规矩,会给我们带来惊喜。
(投稿人:徐莉)
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