“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。十一月的阳光明媚耀眼，十一月的心情欢呼雀跃，就在今天，11月26日，红塔小学的孩子们扬着笑脸，乘上汽车，来到宜兴竹海，与大自然亲密拥抱，与深秋浪漫相约！
一大早，朝阳抚慰着校园，红小学子不怕寒冷，早早地背上鼓鼓囊囊的书包，里面装满各种好吃的，兴冲冲地在教室门口集中。他们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，聚精会神地聆听班主任老师的要求。他们把小胸脯挺得高高的，乌黑的小眼睛里藏着对大自然的向往，对本次社会实践活动的期待。
实践课程让学生带着书本中的未知，在竹海风景区中探索。形式以现场实地学习为主，内容丰富，包括水润阳羡、竹够有趣、自然探秘昆虫、千年银杏等。探寻诗竹文化，激发学生对宜兴的热爱。
活动组织有序，分批进行，按班级为单位，每个班配备了3位老师保驾护航，确保每位学生的安全。在导游阿姨的指引下，孩子们井然有序地游览竹海：在宽阔的草坪上合影，留下珍贵的童年回忆；在镜湖边徜徉，欣赏阳光下的点点波光；在游乐场玩耍，挥洒运动中的青春诗歌；在野餐垫分享，品尝同学间的暖心友谊……孩子们看着美景，说着悄悄话，在奔跑攀爬中释放着学习的压力，展现着金子般纯洁的童心。
“华夏竹文化，上下五千年；衣食住行用，处处竹相连。”走进竹文化馆，幽静的氛围瞬间净化心灵，孩子们文明地参观，默默地与过去的时空对话。文化馆的一切，一眼便是千年。龟背竹、毛竹、紫竹……竹子种类之繁多，竹工艺品之精美绝伦，令红小学子深深叹息。而那一件件古朴实用的竹制品：竹橱、竹篓、竹匾等，更是带着老师们回到了年少时光，亲切异常。竹的开发和利用展示的是中华民族劳动人民的智慧。
看一看竹子的生长过程和竹的药用价值，读一读与竹有关的诗词，听一听苏东坡酷爱竹子的故事，议一议为什么中国的文人墨客这么喜欢竹子……一连串的活动，拉近了学生与大自然的距离，拓宽了他们的眼界，丰富了知识储备。
在院士长廊，红小学子通过移动课堂，学习了解到昆虫的身体结构、昆虫对人类的生产和生态环境的作用、昆虫多样的繁殖方式，收获真不小。看图说说几种昆虫的名称，孩子们跃跃欲试，积极参与。指导老师布置大家周末和父母一起去农村观察昆虫世界，把课堂延伸到更广阔天地。
一阵风吹来，银杏叶纷纷飘落。宜兴竹海寂照禅寺旁的这棵银杏树年代久远，树干粗壮。站在千年银杏树下，抬头仰望，银杏叶带着晶莹的通透，架构起金黄色的帷幔，给秋日的竹海蒙上一层童话般的色彩。孩子们捡起片片银杏叶，做成标本，留住灵动的美。
在浩浩荡荡的参观游览队伍中，有一支六人小队格外显眼。他们穿着鲜艳的红背心，排着整齐的队伍，举着一面鲜红的队旗，昂首挺胸地走来，他们就是红塔小学寻访志愿小分队。今天，他们要做先行者，寻访竹海的历史，探索宜兴的传奇故事。你瞧，他们仔细地看，认真地听，那专注的神情，不由得让人竖起大拇指。有时，他们又是监督员，看到垃圾主动捡，还热心叮嘱低年级学生要保护环境，真是好样的！
中小学生开展社会实践活动，是贯彻党的教育方针，推进爱国主义教育、劳动教育、科学旅行、科学教育。红塔小学组织本次竹海之行，以学生为本，结合宜兴当地特色，因材施教，引导学生走进大自然，广泛参与探究实践，真正做到了学思结合、寓教于乐。
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