典耀中华 赓续文脉
——宜兴市悲鸿实验小学开展“中华经典诵写讲”系列活动
为传承中华优秀传统文化，在飘满书香的六月，悲鸿实验小学开展“典耀中华 赓续文脉”系列活动，以经典诵读、书法、讲故事三大赛事为核心，通过“班级—校级—市级”三级赛制推进。
一、经典诵读大赛：以声传情，演绎经典魅力
大赛遵循“班级初赛—校级复赛—市级决赛”的递进式选拔机制。各班级先通过内部评选推优选拔，校级赛中选手们以充沛的情感与专业的朗诵技巧展现经典文本的内涵。其中，由徐惠芳、李真老师指导的朗诵作品《第十一位教师》凭借对文本的深刻诠释与舞台表现力，在宜兴市经典诵读小学学生组比赛中脱颖而出，斩获特等奖第一名，充分彰显了学校在诵读教学中的成果。
二、书法比赛：以笔承韵，弘扬汉字文化
书法比赛同样采用分级晋级赛制。班级赛中，学生们以硬笔或软笔书写经典诗词、名言警句，展现基础书写功底；校级赛则从笔法、结构、章法等维度评选优秀作品，推动学生精进技艺。在市级“七彩语文杯”书法比赛中，多位学生凭借规范的书写与独特的艺术风格获奖，让汉字之美在墨香中得以传承，也让学生在层层挑战中体会到“一分耕耘一分收获”的喜悦。
三、讲故事比赛：以情叙事，传承文化根脉
作为学生期待度最高的活动之一，讲故事比赛现场气氛热烈。参赛者围绕传统典故、红色历史、名人轶事等经典题材，通过声情并茂的讲述、生动的肢体语言，将故事中的精神内涵娓娓道来。一个个蕴含中华智慧与美德的故事在选手们的演绎中焕发生机，不仅激发了听众的情感共鸣，更让经典文化以“活态”形式在校园中传播，实现了“以故事育人，以文化铸魂”的活动目标。
四、活动成效与意义
本次系列活动通过阶梯式竞赛模式，构建了“全员参与、层层提升”的文化传承体系，既激发了学生对中华经典的学习热情，也为优秀人才搭建了展示平台。从班级到市级的进阶过程中，学生在诵读、书写、讲述中深化了对传统文化的理解，形成了“以赛促学、以文化人”的良好氛围，切实推动了中华经典在校园中的创造性转化与创新性发展。
悲鸿实验小学将以此次活动为契机，持续深化经典文化教育，让中华文脉在师生心中赓续传承、焕发新彩。
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