课程故事：
我们的美好时光——咕咕鸡嘎嘎鸭成长记
课程缘起：
幼儿园里有只鸭子，每天餐后散步的时候小朋友都惦记着要去看看它，围着学它一摇一摆地走路、看它喝水、找食，它的一切都让都让孩子们那么喜欢与兴奋。 今年由于疫情， 长时间没能返园复课，在线上见面会的时候，孩子们也都会问起鸭子，在家也都惦念着它。“鸭子在幼儿园有人照顾它吗？”“没有小朋友的陪伴鸭子孤单吗？”“疫情来了，鸭子会生病吗？”……终于盼来了开学，小朋友们迫不及待要去看看它，观察的过程中孩子们在讨论：“鸭子你想我了吗？”“鸭子好像也长大了呢！”就在这讨论声中引发了属于他们的课程故事《我们的美好时光》。
萌宠找不同
根据孩子的这一兴趣，我给孩子们带来了小鸡、小鸭、小鹅，让他们近距离地观察。小朋友们快来看，今天老师把大鸭鸭的好朋友带过来了，我们一起来看看他们是谁吧！“哇！是小鸡小鸭耶！”“老师，为什么有两只鸭子？”“不对不对，还有一只是小鹅，我奶奶教我认识过。”“他们真可爱！毛茸茸的，和动画片萌鸡小队一样可爱！”这时他们的兴趣十分的高涨。我立马就问：“他们长得一样吗？”桃子大叫起来：“不一样不一样，老师你看，小鸡的嘴巴尖尖的，小鸭小鹅的是扁扁的。”辰辰说：“小鸡的脚掌像树枝，小鸭子小鹅的脚掌是连着的。”“还有还有，我还知道小鹅的嘴巴比小鸭子的要窄一点。”“小鸭的脚掌是黄黄的，小鹅的是粉粉的长大了是红红的。”
小朋友们你一句我一句的讨论着小鸡小鸭小鹅的不同之处，趁他们兴趣浓厚的时候我制作了调查表让孩子们从嘴巴，脚掌、声音、喜欢吃的食物等方面对小鸡小鸭小鹅再进行深一层的了解。
萌宠出逃
饭后散步时间小朋友们可喜欢了，我们刚走到天井操场，就听见玥玥喊了起来：“老师老师，小鸡小鸭逃出来了！快看呀？”我们立马看向她手指的地方。小雨也喊了起来：“老师我们把它们送回去吧，他们会有危险，会被踩到的”。说完小朋友们就一窝蜂地跑向小鸡小鸭们，就听见许奕宸说：“我们把它们围起来，就容易抓住他们了”。可是世事难料，当我们围过去的时候，小鸡小鸭逃得更起劲了感觉就像是和孩子们玩捉迷藏。怎么也抓不住他们。这时候玥玥好不容易抓住了一只小鹅，说：“老师快来帮帮我，我抱不住了”说着小鹅又从他的手里逃走了。抓了好久都没有抓到，这时候桉瑜说：“我们还是找保安叔叔帮我们抓吧！”不一会儿保安叔叔来了，帮我们把小鸡小鸭小鹅平安送回了家。回到教室，我问小朋友们：“你们觉得为什么小鸡小鸭他们会逃出来？”蒋颜伊说：“他们肯定是饿了。”我又问：“那他们喜欢吃什么呢？”“菜叶。”“水果”、“米饭”“不对不对他们还小，要吃饲料的。”孩子们有讨论了起来。我交代任务：“那今天回家我们准备好小鸡小鸭可能喜欢的食物，明天我们来喂一下，看看他们到底喜欢吃什么。”第二天小朋友们就带来了好多菜叶、米粒等，开始了投喂活动
这是谁的蛋
为了让孩子更深入地了解小鸡小鸭小鹅，我带来了它们的蛋蛋。“小朋友，你们认识这些蛋吗？”“有鸡蛋”“鸭蛋”“恐龙蛋！”“哈哈哈哈。。。。还有恐龙蛋啊！。”我紧接着说：“对，这个最大的不是恐龙蛋哦，会是谁的蛋呢？”“那你们知道哪个是鸡蛋？哪个是鸭蛋吗？”浩浩说：“我吃过咸鸭蛋，那个有点绿色的就是鸭蛋。”晨晨说：“那个小小的，有点红的是鸡蛋。”“哇你们真棒，那你会帮他们找到各自的蛋吗？”小朋友们很快就把小鸡小鸭小鹅和鸡蛋鸭蛋鹅蛋连好了线。“现在我要请小朋友帮忙把这些蛋从小到大排排队哦！”陈羽果：“我来我来，我会的”说着就开始排序，鸡蛋——鸭蛋——鹅蛋排好了！又快又好。其他小朋友就在操作记录单上进行操作。很快小朋友们就学会了匹配，排序蛋宝宝！真的好棒呀！
可爱的小鸡小鸭
今天又到了孩子们看大鸭和它好朋友的时间，孩子们那叫一个热闹，张多多指着小鸭说：“老师，这个小鸡毛茸茸的好可爱呀！”我意识到孩子们可能对小鸡、小鸭还不认识，所以才没有分清楚小鸡、小鸭。于是我指着小鸡让孩子们仔细观察小鸡的样子。“小鸡长什么样子？”果果说：“小鸡它是小小的，老师你看，它和我的手差不多大。”于是果果大胆地把小鸡抓了起来。要拿给我看。“果果你想摸小鸡可以用两只手轻轻地捧起它，不能太用力。”随后果果轻轻地放下了小鸡并用手轻轻抚摸。杭杭见果果在抚摸小鸡便大胆伸出手抚摸小鸭说：“老师你看，小鸭的嘴扁扁的！”我回答他：“对的，小鸡、小鸭的嘴巴是不一样的。”回到教室后，我问孩子们“刚刚小朋友们观察了小鸡、小鸭，现在我们用超轻黏土动手做一做小鸡、小鸭吧！”果果、洛洛、希希、可可便用超轻黏土动手做了起来。“老师你看，我们的小鸡、小鸭做好了，漂亮吗？”通过这次手工，他们了解了小鸡、小鸭的特征，真正认识了这些动物朋友。！
爱心小屋
“老师，小鸡、小鸭、小鹅变大了没有？我们去看一看吧！”我见孩子们对小动物特别喜爱，上完课就带着他们出来看小鸡、小鸭、小鹅。孩子们的眼睛非常亮，一眼就看到了在小木屋的绿色小箱子，桃桃高兴地说：“老师，快来，我发现小鸡了，小鸡在这里！”桃桃兴冲冲得要钻进小房子里看，小房子比较小，这么多孩子钻进去看实在太挤了“把小箱子拿到外面来看它们，房子里太挤了，钻不进这么多小朋友。”可可说：“我来把箱子拖出来，我的力气大”，说着便成功把箱子搬了出来。孩子们都围在这个小箱子边你一言、我一语，鱼丸说：“小鸡好小呀，它肯定是吃的少才这么小，我给它喂点草。”我看天太热了，孩子们头上都是汗，便准备带他们回教室。“谁愿意送小鸡、小鸭、小鹅回去呢？”可可、桃桃和嘉汐都非常愿意，他们三人一起把箱子搬进去和小鸡告别，嘉汐捏住鼻子说：“老师，小鸡好臭呀，它怎么这么臭！”听孩子这么说，我也凑近闻了闻，果然很臭。
回到教室，我问孩子：“小鸡、小鸭、小鹅的房子臭臭的了，有什么解决办法吗？”韩宇胜说：“给它们换一个大房子，这样就不臭了。”那你想用什么材料来做？韩宇胜说；“我外婆乡下的山上有木头，我要做一个木头房子给小鸡、小鸭、小鹅住。”这个话题引起了孩子的兴趣，孩子们七嘴八舌讨论起来，洛洛说：“我要用箱子给它们做一个小房子”。高兴说：“我也要做一个房子给它们住…”。于是孩子们便回家找材料做起了爱心小屋。
评论
还能输入140字
用户评论
苏公网安备32028202231255号 苏ICP备17028899号-2