宜兴市城东实验幼儿园 小（5） 班家长开放半日活动方案
活动时间：2021.5.18 执教教师：许颖姣、郑昕、陈洁
活动流程：
一、室内自选游戏及重点指导：
活动内容：搭高楼、拧螺丝、串项链、看图书、玩七巧板、折纸
指导要点：
1. 指导幼儿运用多种材料创意建构房子，体验创作的乐趣。
2. 指导幼儿观察螺母的不同形状，并找到相对应的螺丝配对。
3.指导幼儿按规律进行穿珠游戏，提高幼儿对数概念的认识。
二、晨间户外活动及重点指导：
1. 户外自选游戏：高跷、平衡木、平衡滑板、竹梯
指导要点：
能调整自己的身体，保持平衡，行走在高低不一的平衡木上。
能大胆尝试各种平衡器具的运动，发展平衡能力。
能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
2.亲子游戏：彩虹伞
规则：事先学会游戏歌曲。父母拉起彩虹伞做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。
要求：在游戏过程中，注意避让保护自己的安全。
3.早操
指导要点：
1. 能跟着音乐节奏合拍的、有力的做早操。
2. 能根据早操需要变化站位，明确早操器械的使用。
三、晨间谈话：
表扬各方面表现有进步的幼儿以及感谢家长的支持与配合。
四、教学活动：
亲子手工：艺起玩美《环保“袋”言人》
活动目标：
了解一些常见包的款式、材料等特征及其用途。
2.尝试用废旧材料制作不同的包包，敢于用简单的图案进行装饰。
3.体验参与亲子手工活动的乐趣，增进亲子关系和情感。
教学准备：
纸袋、气柱袋、塑料袋、卡纸、剪刀、双面胶、卡通糖纸、毛线、吸管等。
2.教师教学资源：各式各样的包教学ppt。
活动过程：
一、看看、玩玩各式各样的包，知道包有材料、大小及款式等的不同。
1.幼儿看看玩玩，感知各类包的外部特征。
师：这里有各种各样的包，它们是什么样的？请你去看一看、摸一摸、玩一玩，然后把你的发现告诉大家。讲述各自的操作结果。
师：你发现了什么？（幼：我发现这个包上的花很漂亮。）
师：这个包上因为有了花的装饰，显得很美观。那还有谁发现包上有其它的装饰呢？ 幼：这只包是用五颜六色的珠子穿起来的，也很漂亮。（幼：这个包上有许多好看的线。）
师：这许多好看的线可以用一个词来说："流苏"。
师：除了包上的这些装饰，你还发现了什么？（幼：搭扣，有磁铁的。）
师：那有什么用呢？（幼：可以使包关起来。小偷就拿不到包里的东西了。）
师：你还发现什么也可以使包合起来？（幼：绳子，一收包就合拢了。）
师：你还发现了什么？（幼：我的包是用皮做的。）
师：那除了皮做的包，你们还发现什么也可以做包的？
（幼：这包是用毛线做的。幼：我这只包是用塑料做的。）
2. 教师介绍材料，讲解制作步骤。
(1) 教师介绍制作材料：纸袋、气柱袋、塑料袋等。
(2) 讲解环保包的步骤。重点注意包袋上的图案、色彩搭配。
3.幼儿与家长自己分组操作动手制作环保包。
4.作品展示：音乐声中展示各自的包，了解各种拎拿方式的不同。
师：小朋友，你的包是怎么拿的？现在请你们拿（双肩背、单肩背、斜背、提、推等）着各自的包，踩着音乐的节奏，摆出好看的造型，把你们的包展示给大家看看，好吗？
五、用餐环节及重点指导：
游戏：手指游戏、复习歌曲《蝴蝶找花》、《春天》、《小手爬》
活动时间：11：00 幼儿午餐
餐前教育：介绍菜谱，分析营养。
重点指导：指导幼儿荤菜蔬菜都要吃，能吃完自己的一份，用餐姿势正确，爱惜粮食，不浪费。
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