【设计意图】
从环保教育出发，从幼儿的生活经验出发，我将幼儿熟悉纸盘、纸碗、草帽作为环保教育的内容。在活动过程中，启发幼儿结合自己的生活经验，说说帽子的用途、特征，激发幼儿的制作兴趣，设计各种各样的独特帽子。
【活动目标】
1.通过欣赏图片，能合理运用用多种材料制作帽字，培养幼儿的想象力、创造力及合作能力。
2.合理利用废旧材料，体验变废为宝的乐趣。
【活动准备】
1.PPT课件
2.材料准备：草帽（大小不一）、纸盘、纸碗、颜料、刷子、酒精胶、各种装饰辅助材料等
【教学过程】
一、故事导入———引出帽子
1.师：今天我们班来了一位新朋友，让我们一起欢迎它？（兔子图片）
2.师：小兔打扮的美美的要来和我们见面，可是出门太着急了，忘记带帽子了，就在它来的路上捡到了一顶帽子，可是它不喜欢，我们来看看，为什么它不喜欢呢？（出示草帽）
3.师：谁来说说，你看见了一顶什么样子的帽子？你喜欢吗？（幼儿讲述）
4.师：想不想让这顶帽子变漂亮呢？（出示图片）
5.师：这顶帽子变得怎么样了？你们想不想也拥有一顶漂亮的帽子呢？
二、出示各种材料制作而成的帽子图片
师：这么多特别的帽子你最喜欢哪一幅？请你说说你喜欢它的理由？它特别在哪里？
（教师请幼儿观察图片，分别说一说帽子的样子，为制作而准备）
师：你们想不想也拥有一顶特别的帽子呢？
三、介绍材料，引导幼儿操作
1.师：今天老师这为你们准备了不一样的材料，一起来看一看用这些材料怎么来变成独特又漂亮的帽子。
第一组 主材：大小不一的草帽
操作材料：颜料、刷子、亮片、印花机、彩色纸等
第二组 主材：蛋糕盘、纸碗
操作材料：剪刀、油画棒、毛球、羽毛、彩色棒、彩色夹子、彩带、蛋托、假花、树叶、酒精胶等
2.提出制作的要求：请幼儿先想好自己要制作帽子它是什么样子，并选好自己要用的`材料，开始制作。
四、幼儿制作，教师巡回指导
1.师：现在你们想好要制作什么样的帽子了吗？
2.谁来说说你想做的帽子，是什么样子？
3.要怎么样做呢？
4.幼儿制作教师巡回指导，辅导动手能力比较差的孩子。
五、作品介绍
请幼儿介绍自己做的帽子，为自己的作品取一个好听的名字吧！
六、教师总结，点评
七、延伸
这么多好看的帽子，到时让我们带上自己亲手制作的帽子打扮一番，来一场帽子舞会吧！
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