活动目标:
1.知道紫砂壶的基本构造,愿意用轻黏土做茶壶。
2.能大胆用身体表示各种紫砂壶的形状,激发对茶壶的喜爱。
活动准备:
经验准备: 认识紫砂壶
物质准备: 紫砂壶结构的图片以及紫砂图片、棕色轻黏土、垫板人手一个
活动重点: 用轻黏土做茶壶、用身体做出各种茶壶的形状。
活动难点: 用轻黏土做出茶壶的造型。
活动过程:
一、图片导入
1.教师展示图片
师:小朋友们看,老师这里有各种各样不同形状的茶壶,你们看看都像什么呀?
幼:像水壶、像南瓜、像盒子。
师:茶壶有各种各样好看的形状,今天我们就一起来做一做茶壶。
师:首先我们来观察一下茶壶都由哪些部分组成。仔细观察,你来说一说。
(幼儿回答)
小结:茶壶由壶底、壶身、壶盖、壶把、壶嘴组成。
2.介绍各个部位的特点
师:我们认识了茶壶,现在请小朋友们用身体表示一下茶壶。
(请2~3个幼儿表示)
二、做茶壶
1.播放图片,再次观察茶壶的细节。
2.教师示范做茶壶,先做壶身和壶底,再做壶盖、再做壶嘴和壶把,壶身上还可以刻上好看的花纹。
3.做茶壶
4.作品展示
和自己的伙伴介绍一下自己的茶壶。
三、延伸活动
回家后和爸爸妈妈一起用轻黏土做一做紫砂壶。
反思小结:
大部分幼儿都能用轻黏土准确表示出紫砂壶地各个部位,极少数的幼儿不会。活动期间会有幼儿说“老师,太难了,我不会。”但是在老师的鼓励下,都可以很好地完成。并且能做出好看的形状和图案。平常可以多做一些轻黏土的练习,可以适当增加一些难度,锻炼他们手部的精细动作以及动手模仿能力。
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