贺承睿是一个聪明可爱的孩子,有强烈的好奇心,好学又好问,知识面也很广。就是上课时爱插嘴,小嘴巴总是有说不完的话,几乎一刻也不能停。平时也是如此,上课时也是如此,总是要插嘴,老师提一个问题,还没有请到他回答,他就会自己在下面说。针对这个问题,我和他谈过许多次,问他能不能管好自己,他总是说:“可以的”,可每次总坚持不了几分钟,就要插嘴了,不管表扬也好,批评也好,似乎都没有什么明显的效果。
首先,教师应该在课前就强调好课堂纪律,让孩子知道回答问题要举手,老师点到名字才可以起来回到问题。如果没有举手就说出来就会受到惩罚。不可在课堂上再跟孩子讲纪律。在课堂上我们要做的是提醒孩子注意纪律而不是告知孩子如何遵守纪律,对自制力差的孩子教师可以提醒一到二遍,如果还不奏效教师就要遵守先前说过的话对他进行适当惩罚,切不可只说不做,要让孩子感觉老师说话算数,在孩子心中树立一定的威严,这样在老师再强调纪律的时候孩子便会把它记在心里并尽力做好。其次,尊重孩子的答案,让孩子轻松地回答,我们要肯定孩子的想法。我们要做的是用目光用语言真正的肯定孩子,孩子的答案好好在那里,不好又不好在哪里要用语言说出来,让孩子感觉到老师对他的答案感兴趣,从而激发孩子回答问题的欲望。
教师:霍怡
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