宜兴教育云

王倩智

孩子是个多面体，在家和在园的表现会截然不同。有些小朋友家长反映宝宝在家不听爸爸妈妈的话，但老师却觉得在幼儿园是个听话的宝宝，这不得不引起我的思考。

像我们班的王梓骁小朋友，有一天，妈妈来说，孩子早上挑裤子穿不喜欢穿身上的这条裤子，折腾了好久。妈妈走后，我搂着王梓骁说:“王梓骁，今天你穿来的裤子真漂亮，老师很喜欢，裤子上面还有个这么可爱的小熊呢!我们问问其她小朋友喜不喜欢你的裤子，好吗?”边上的小朋友听了，都说喜欢。她听后很开心，到了明天妈妈送她来的时候，告诉我王梓骁愿意穿这条裤子了。还有一次，王梓骁的妈妈说孩子不听话，不肯擦面霜，小脸都裂开了，让我帮她擦一下。我跟王梓骁说:“老师帮你擦香香好吗?”她点点头，擦的时候很配合老师。那我觉得很奇怪，不是很乖吗? 就问:“那妈妈给你擦的时候为什么不要啊?”“妈妈擦得很疼的，有一次还擦到我眼睛里了”哦，原来如此，老师是轻轻地慢慢地擦的，特别在那些裂开的地方。看来对同一件事的不同处理方法，会造成孩子的不同反应，也就形成了同一个孩子在幼儿园是乖宝宝到家就变成了不听话的宝宝。

对于孩子不愿做的事情，不管老师也好家长也好，都应多问一个为什么，要找出原因，要了解孩子，从孩子的角度考虑问题，才是真正的为孩子着想，不能一味地强迫，这无助于问题的解决。