本次中班拍球比赛旨在锻炼幼儿的身体协调性与运动能力,增强幼儿的自信心和团队合作意识。比赛分为个人赛和班级赛,个人赛中每位幼儿在规定时间内拍球,按照拍球次数进行排名;班级赛则以班级为单位,代表本班级去参加最终的比赛,根据拍球次数区分一、二、三等奖。
在比赛过程中幼儿们参与热情高涨,大部分幼儿在比赛中表现出了坚韧的毅力,不断挑战自我。就算有幼儿在比赛过程中球多次脱手,但仍迅速捡起继续拍球,展现出了良好的体育精神。
比赛促进了幼儿身体机能的发展。在训练和比赛过程中,幼儿的手眼协调能力、节奏感以及手臂力量都得到了显著提升。许多幼儿从最初只能拍几下球,到比赛时能稳定拍球数十次。
个别幼儿因过于紧张而发挥失常。在比赛现场,在平时训练中拍球水平较高,但在比赛时因周围环境和众多观众而变得紧张,拍球次数远低于平时训练成果。加强比赛前的心理辅导和模拟训练。在今后的活动中,教师可多组织一些小型的模拟比赛,让幼儿逐渐适应比赛氛围,同时在比赛前给予幼儿积极的心理暗示和鼓励,帮助他们缓解紧张情绪。
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