宜兴教育云

近阶段，我们在每个活动中间环节给了幼儿自由活动的时间，可是孩子们到了户外之后没什么事情做，就只会在一起追追跑跑，这样让我又紧张起来，怎么样才能让孩子既享受到自由的玩又不让老师为孩子的安全太担心呢？于是我就想到了小时候玩的跳皮筋游戏，既可以让孩子们选择喜欢的同伴一起玩，又可以让他们安全地玩不乱跑。到了吃点心的时间，孩子们快快地吃完豆浆和饼干，来到了教室外的自由活动场地。这两天我在教他们玩跳皮筋，我还告诉小朋友们这个跳皮筋的游戏是你们妈妈小时候做的游戏。孩子们都异常兴奋，所以平时吃得慢的孩子也都能快快地吃完。（新游戏激发了幼儿参加的欲望）在活动开始初，我请小朋友们看方砖地上的线，我给他们在地上画两条线，让他们随着我跳进跳出，并学习儿歌：我是一只小青蛙，张开嘴巴叫呱呱，请你不要嫌我吵，田里害虫归我抓，孩子们玩得非常高兴。当孩子们熟悉儿歌和跳法后，接着我就把皮筋给了孩子们。在孩子们游戏的过程中，我发现有的孩子穿的鞋子有刺毛皮，所以总会卡住皮筋，于是我就请撑皮筋的幼儿把脚张开一点这样跳的人把脚放在中间，就不会碰到线了。跳了两次之后我就引导孩子们讨论跳皮筋的规则：孩子们说出了用“剪刀、石头、布”、手心手背的方法来确定谁先跳。我提出一个问题：要是谁的脚踩到了皮筋，该怎么办呢？他们一致同意换个小朋友。规则制定好以后，孩子们就找到同伴，五人一组开始玩起来了。

跳皮筋的游戏让孩子们在自由活动时享受了同伴间合作的快乐！以后，我要将这些民间游戏和传统游戏不时地带入到孩子们中间。