宜兴教育云

为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，最大限度地支持和满足幼儿，让幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验。同时提升教师对环境创设理念的认识，我园于2023年2月28日组织开展了区域环创观摩活动。

一角一落皆教育

一角一落皆为教育所用，将环境创设的视角和主动权交给孩子，让每一面墙都承载着一个小小的“世界”和不同的“思想”。

   从本次环境创设评比活动中可以看出，老师们注重以幼儿为本的教育理念及环境的教育性、幼儿的参与性和互动性。

一景一墙即探索

   一景一墙即是探索，我们和孩子们共同收集了许多材料，并投放到各个区域中，鼓励孩子们大胆创作，并把他们的作品张贴在墙上，努力让每一面墙都会“说话”。

在环境创设中，处处都能看到幼儿参与的痕迹，充分体现了幼儿的主观能动性。

一点一滴亦故事

观察、记录、整理、展现，一点一滴都体现出教师的用心。

无声的环境，孕育有声的教育。我们欣赏儿童在游戏中自主探究的状态、聚精会神的模样、玩出花样的灵动、大胆创造的喜悦，亲幼将坚持继续倾听儿童的声音，追随儿童的脚步，在适宜的环境中彰显儿童的成长，发现并促进儿童的感知、探究和体验，让每一面会“说话”的墙留下儿童成长的幸福足迹。