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金秋书香溢校园系列活动之教师阅读分享

班级：   贝1班                                      教师姓名： 徐琦  

《我的老师安妮·莎莉文》是我上学时就读过的文章，当时只觉得海伦凯勒是多么不的不容易，但当我成为一名幼儿教师后，我才更深刻的感受到她的教师——安妮·莎莉文的那不为人知的艰辛，在重温这本中，不经潸然泪下。

安妮·莎莉文用超凡的爱心、耐心和毅力唤醒海伦·凯勒的灵魂，带给她光明、快乐、信心、勇气。她从尊重孩子的天性、引导孩子的兴趣出发，在摸索中成功将海伦从一个心智未开、桀骜不驯的小女孩儿培养成著名作家、演说家和社会活动家。海伦·凯勒是一个奇迹，安妮·莎莉文则是创造奇迹的大师！

让我印象最深刻的是，失明失聪的海伦凯勒最开始并不信任这位老师，对这位老师拳打脚踢，老师不让她用手抓饭吃，她就把手里的勺子扔向老师，躺在地上撒泼打滚更是习以为常。就算放在如今，能像安妮·莎莉文一样对待孩子的老师真的是少之又少，她带着孩子离开了父母，用自然用爱感化海伦凯勒，让她通过触觉拼写单词，让她在自然，生活中学习，顽皮不训的海伦凯勒最终成为了著名的作家，这一切的一切都离不开她的老师安妮·莎莉文。

如果我是安妮·莎莉文，我能做到吗？假如我面对的孩子是像海伦凯勒那样桀骜不驯的孩子，我该用怎样的方式教育？世上没有两片完全相同的树叶，同样，世上也没有两个完全相同的人。你就是你，是独一无二的你。每个人都有自己的特点，而作为一名教师，要正视幼儿的差异性，尊重幼儿的差异性。古有孔子提出因材施教，教师要从学生的实际情况、个别差异出发，结合幼儿的自身情况，进行教学。

我要像安妮·莎莉文一样，有耐心和爱心，有心意，有想法，会包容。幼儿教师会遇到各种个样的孩子，有乖巧听话的，也会有活泼顽皮的，那对待这类的幼儿，作为教师应该有充足的耐心和爱心，会包容他们的“小顽皮”，用爱陪伴他们，更要有自己的一套办法吸引孩子们的注意力，并不是让孩子完全听从你，以你为主，而是要通过有趣的游戏，让孩子发散思维，在游戏中学习，促进孩子健康快乐成长。

我想成为安妮·莎莉文，古人云："引而不发，跃如也。"让忙碌的人们在忙中反思，忙中积累，忙中锤炼，从而持久 高效地忙，才能忙出一片璀璨夺目的天地！