观察时间：2022.10.17
观察地点：银河基地（建构区）
观察对象：余晨瑞、周政亦
第一次观察
在区域游戏时，余晨瑞小朋友定的计划是根据参照图拼建筑物。刚开始，他还信誓旦旦地说“我能拼出来。”但搭好地基，铺上一层时老是会掉下来，逐渐显得不耐烦了。这时，周政亦小朋友主动伸出援手，帮他想办法，旁边几个小朋友也一起帮忙，终于，整个模型出来了。
反思
男孩子喜欢建构游戏，有参照图临摹真实操作更有挑战。但实际操作时，总有个别孩子发现自己总出错时，就会显得没有耐心，很容易就半途而废。升入大班后，“热心肠”的孩子总会乐于助人，及时发现问题并帮助解决问题。
第二次观察
今天，周政亦小朋友是建构区的小组长，只见他与几个小伙伴用木头积木合作搭出了“太空母舰”，完成以后还特意跑来叫我：“老师，快来看看我们的作品。”“老师，快帮我们拍照。”“我们要留住这个高光时刻，这是值得纪念的好日子！”说完还得意地比个“耶”的手势。
反思
幼儿总能很容易就开始角色扮演，结合生活中的经验或通过模仿电视人物，进行游戏创作。这次就是由于周政亦的一句话“你们喜欢去太空玩吗？”导入了这次合作建构“我们来搭一艘航空母舰吧！”，接着就开始了一场“太空之旅”的表演。
第三次观察
进行区域活动时，几个在“银河基地”的小朋友们根据主题搭建了自己心目中的“家园”、“小区”“幼儿园”……这时一个小朋友说道“我们的家园”有点简陋，没有绿植、没有停车场、也没有活动设施，一点都不好看！”于是他们几个人凑在一起商量，怎么规划、怎么设计图纸，然后接着搭建，于是就有了人物、绿植、小桥、商场、停车场，还有飞机场……
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