宜兴教育云

活动目标：

1.幼儿了解耳朵的作用和耳朵的外形特点。

2.幼儿知道爱护耳朵的简单常识。

3.幼儿喜欢玩听觉游戏，萌发保护耳朵的意识。

活动准备：

PPT、图片、视频

活动过程：

（一）导入环节

1.播放音效及图片“各种声音”，引导幼儿知道耳朵的作用。

2.师：小朋友们，你们刚刚听到了什么声音？你们是用什么听到的？我们把耳朵捂上再来听听这些声音，你觉得有什么变化？除了这些声音，你还听到过哪些声音？

小结：我们的耳朵不仅能帮助我们听到各种声音，还能帮助我们分辨各种不同的声音。

（二）出示图片“耳朵”，引导幼儿了解耳朵的外形特点。

1.幼儿摸摸自己的耳朵，师：我们每个人都有两只机灵的耳朵，它在哪？请你摸一摸。耳朵摸上去是什么感觉?

2.出示图片，了解耳朵的特点。师：耳朵是什么形状的？什么样子的？耳朵中间的小洞洞叫什么？

小结:耳朵长在头的两侧，摸上去硬硬的部位叫耳廓，耳廓下面摸上去软软的部位叫耳垂。耳朵圆圆的、小小的，像胖乎乎的饺子。耳朵中间圆圆的洞叫耳道，我们听见的声音就是从这里传进去的。

（三）播放动画视频《爱挖耳朵的小孩》，引导幼儿知道爱护耳朵的简单常识。

1.师：小猴子闹闹的耳朵怎么了？为什么会这样？我们应该怎么爱护我们的小耳朵呢?

小结:我们不能随便掏耳朵，不能用脏脏的小手去摸耳朵，因为病菌会随着手指进入我们的耳朵内，严重的可能会引起耳朵发炎。不能用尖利的物品去戳我们的小耳朵，因为尖利的物品可能会把耳膜给弄破，这样我们就听不见声音了。