宜兴教育云

健康活动—《动一动真有趣》

——2024-2025学年度第二学期

宜兴市枫隐幼儿园   小（3）班

活动目标：

1.知道运动能使人健康。

2.能模仿几种有趣的运动。

3.积极参与活动，体验运动的快乐。

活动准备：

音乐《我爱洗澡》《走路》、儿歌《动起来》

活动过程：

一、音乐导入

播放《我爱洗澡》，教师带领幼儿随音乐做动作进入活动室。

二、引导幼儿模仿动物走、跑、跳等运动姿势。

1.师：小朋友，你们还记得我们学过的儿歌《动起来》吗?我们一起来说一说吧?

2.引导幼儿回忆，边说儿歌边做模仿动作。

师：刚才儿歌里面都有哪些动物?它是怎样走(或飞、跳)的？

三、拓展儿歌内容，通过模仿不同动物的运动方式，充分锻炼身体的不同部位。

1.走一走:引导幼儿创造性模仿更多动物走路的姿势。

师：儿歌里说长颈鹿是怎样走的？（让幼儿模仿）

大象是怎样走的？（用语言引导幼儿模仿大象钩鼻子、喝水、喷水等情节）

你还会学哪些小动物走？它们是怎样走的？（引导幼儿充分的表达，鼓励幼儿敢于表演，并能做出和别人不一样的动作）

2.跳一跳:引导幼儿模仿动物不同的跳跃姿势。

师：刚才儿歌里说小白兔是怎样跳的?

师：还有哪些动物会跳?它们是怎样跳的？（引导幼儿创造性模仿，根据幼儿不同的跳跃能力，引领幼儿向高处和远处的跳跃练习）

3.飞一飞:引导幼儿模仿鸟类、昆虫等不同动物的飞翔姿势。

师：儿歌还说谁会飞?

师：你知道还有谁会飞?它是怎样飞的？（引导幼儿模仿小蜜蜂等不同动物的飞翔动作，并为幼儿的表演游戏配上合适的音乐。）

师：小动物们除了走、飞、跳、还有其他本领呢!你还知道它们有什么本领?

4.爬一爬:引领幼儿进行全身锻炼。(引导幼儿学动物)

小结:动物们的本领可真大呀!不但会走、跑、跳，还会飞、会爬。小朋友也很棒，我们学得也很像。

四、进行健康教育

1.师：哎呀，老师都出汗了，小朋友们你们出汗了吗?我们为什么会出汗呢？

师：对了，因为我们刚才又走又跳又爬，做了那么多运动！你们玩的高兴吗？

小结：小朋友，常做运动不仅我们玩得很快乐，还会让我们的身体更健康，不生病，所以小朋友们要经常运动啊!

2.播放《走路》音乐，教师带领幼儿表演，结束活动。