宜兴教育云

安全活动—《扭伤后怎么办》

——2024—2025学年度第二学期

宜兴市枫隐幼儿园    大（3）班

活动目标：    

1.认识扭伤这一意外状况，熟知扭伤在生活中常见的发生场景，增强对扭伤的认知敏感度。

2.熟练掌握扭伤后的正确处理方法，涵盖紧急应对措施及后续护理要点，具备实际操作能力。

3.培养面对扭伤时的冷静心态，显著增强自我保护意识，懂得在紧急情况及时寻求成人帮助。

活动准备：    

经验准备：幼儿具备一定生活经验，有过在户外活动、游戏等过程中身体碰撞的经历。

物质准备：生动形象的扭伤相关动画视频；扭伤急救包（含冰袋、绷带、碘伏、棉签等）；多幅不同场景下小朋友扭伤的图片；简单的扭伤知识问答卡片；医护人员讲解扭伤处理的音频

活动过程：    

（一）情景导入

1.师：“小朋友们，看这个动画，视频里的小伙伴在操场上玩得正开心，突然发生了什么？你们有没有类似的经历呢？”

2.引导幼儿回忆并分享自己或身边人扭伤的经历，自然引出本次活动主题。随后展示多幅小朋友在不同场景下扭伤的图片，提问：“大家仔细看看，这些小朋友是哪里扭伤了，猜猜他们是怎么扭伤的呢？”

（二）认识扭伤

1.结合图片和幼儿分享

师：“小朋友们，扭伤就是我们身体的关节，像手腕、脚踝、膝盖这些地方，突然受到过度的扭转或者拉伸，里面的肌肉、韧带等组织受伤了，这就叫扭伤。

师：“大家说一说，自己知道扭伤会有哪些症状呀？”

总结幼儿发言，补充如扭伤部位疼痛、肿胀，活动时疼痛加剧等症状。

（三）扭伤后的正确处理方法

1.播放医护人员录制的讲解扭伤处理的音频

2.师：“小朋友们，仔细听医生叔叔 / 阿姨讲扭伤后该怎么办。” 音频介绍扭伤后的紧急处理步骤：立即停止活动、冷敷、包扎、抬高受伤部位。

（四）总结

1.教师与幼儿一起回顾今天学习的扭伤相关知识，包括什么是扭伤、扭伤症状以及扭伤后的正确处理方法。

2.强调在生活中遇到扭伤不要慌张，要按今天所学方法处理，并及时告诉老师或爸爸妈妈。鼓励幼儿将知识分享给家人和小伙伴。