宜兴教育云

活动目标：

1.知道消防电话 119，初步了解什么是火灾。

2.初步掌握发生火灾时的逃生求救方法。

3.意识到火灾自救的重要性，提高自我保护能力。

活动准备：

1.经验准备：有基本的安全意识，知道每层楼都有一些消防器材。

2.课件准备：“消防器材”图片；“消防标识”图片。

活动过程：

1.能初步了解地震的基本概念，知道地震是一种自然灾害，认识地震带来的危害。

2.学会在室内、室外等不同场景下正确的防震避险方法，掌握地震发生时紧急疏散的基本动作和流程。

3.消除幼儿对地震的恐惧心理，培养幼儿在紧急情况下冷静应对的意识和自我保护能力，增强安全防范意识。

物质准备：

地震相关的图片、动画视频，如卡通版地震科普短片，软垫、桌子、书包等道具，模拟防震躲避场景，小红旗、口哨等用于疏散演练的工具。

经验准备：幼儿对自然灾害有初步的认知，知道一些常见灾害的名称。

一、情景导入

播放模拟地震音效音频，同时教师表现出紧张、害怕的样子，引起幼儿的注意力。提问：“小朋友们，刚刚听到的声音像什么？如果我们遇到这样的情况，应该怎么办呢？”。

二、认识地震

1.展示地震相关的图片，向幼儿介绍地震是由于地壳运动引起的地面震动，通过简单易懂的语言解释地震发生的原因。

2.播放卡通版地震科普短片，让幼儿直观地了解地震发生时地面摇晃、房屋倒塌等现象，以及地震给人们生活带来的破坏和危害，如人员受伤、家园被毁等。

三、学习防震方法

1.室内防震方法

（1）利用教室环境和道具，示范在室内（如教室）遇到地震时的正确躲避方法：迅速躲在坚固的桌子下方，用双手抱头，将身体蜷缩起来；如果没有桌子，也可以躲在墙角，头部尽量靠近墙面，用书包或软垫保护好头部和颈部。

（2）组织幼儿分组进行室内防震躲避的模拟练习，教师在旁边指导，纠正幼儿的姿势和动作，确保每个幼儿都能掌握正确的躲避方法。

2.室外防震方法

（1）出示室外场景卡片，如操场、街道等，讲解在室外遇到地震时的避险要点：远离高楼大厦、电线杆、广告牌等可能倒塌的物体，跑到空旷的地方，如广场、操场中央，双手抱头蹲下。

（2）通过角色扮演的方式，让幼儿分别模拟在不同室外场景下的防震避险动作，教师进行点评和指导。

四、防震疏散演练

1.教师向幼儿讲解疏散演练的规则和路线，强调疏散过程中要保持安静、有序。

2.播放模拟地震音效，宣布“地震”发生，组织幼儿按照预定的疏散路线进行紧急疏散演练。

3.到达“安全区域”后，教师清点幼儿人数，检查幼儿是否有受伤情况，并对演练过程进行总结和评价，表扬表现好的幼儿，指出存在的问题和改进的方法。

五、游戏巩固

开展“防震小能手”游戏，教师随机出示室内或室外场景卡片，并播放地震音效，幼儿根据卡片场景迅速做出正确的防震避险动作。表现正确的幼儿可获得小贴纸奖励，通过游戏进一步巩固幼儿所学的防震知识和技能。