宜兴教育云

活动目标:

1.了解假期中可能存在的安全隐患，知道一些基本的安全常识和自我保护方法。

2. 能够辨别危险行为，提高自我保护意识和应对突发情况的能力，学会在遇到危险时采取正确的措施。

3.养成关注安全的好习惯，以积极、安全的心态迎接假期，享受愉快的假期生活。

活动准备：

物质准备：图片、视频、安全知识卡片等。

经验准备：幼儿对假期生活有一定的期待和想象，可能了解一些简单的安全知识。

活动过程：

（一）视频导入，激发兴趣。

1.教师播放一段欢快的假期游玩视频，展示孩子们在海边、公园等地方玩耍的场景，引起幼儿的兴趣，提问：小朋友们，假期就要到了，你们是不是很开心呀？那在假期里，你们都想做些什么呢？

（二）安全案例展示与讨论。

1.教师展示交通事故、溺水事件、火灾现场等案例图片，师：小朋友们，看这张图片，这个小朋友在马路上乱跑，被汽车撞倒了，受了很严重的伤，多可怕呀！

2.引导幼儿观察图片并讨论：为什么会发生这样的事情呢？这样做危险吗？ （三）安全行为判断游戏。

1.教师将幼儿分成若干小组，每组发放一套安全知识卡片。卡片上有各种行为的图片，有的是正确的安全行为，有的是危险行为。

2.教师说明游戏规则：小朋友们，现在请小组一起讨论这些图片上的行为是对的还是错的，如果是错的，应该怎么做才是对的。讨论好后，派一个代表来告诉大家。

3.幼儿分组进行讨论和判断，教师巡回指导。最后，每组代表分享讨论结果，教师进行总结和点评，对表现优秀的小组给予小奖品奖励。

（四）活动延伸

家园共育：请幼儿回家后和家长一起制作一份家庭安全计划，检查家中存在的安全隐患，并共同制定应对措施。

日常生活：在日常活动中，教师随时关注幼儿的行为，及时提醒和纠正不安全的行为，巩固幼儿的安全意识。