——宜兴市经济技术开发区实验小学成功举办宜兴市小学语文“好课堂”课堂研讨暨中心组会议
吴欣羽
初春有暖阳，求索在路上。为了全面提升教师素养，促进教师的专业成长，近日，宜兴市小学语文“好课堂”研讨活动暨小学中心组会议在宜兴市经开区实验小学举行。
宜兴市教师发展中心杨敏芬研训员、兼职研训员张海萍副校长、汪颖华副校长、唐瑛副校长、宜兴市小学语文中心组成员和2024年上岗教师参与了活动。
一、优质课堂，如沐春风
上午，来自经开区实验小学的三位优秀青年教师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺、扎实的课堂训练和精彩的学习活动，为大家呈现了一堂堂高质量的课。
薛红婷老师执教一年级《动物儿歌》一课。她充分考虑学生特点，创设出生动有趣的情境，开启一场沉浸式的学习之旅。从“动物选手亮亮相”到“才艺本领秀一秀”，再到“游戏舞台寻一寻”，游戏化的活动贯穿始终，让课堂真正成为了创造美好、共同成长的时空，实现了孩子们在玩中学，在动中悟，在乐中收获。
王楚涵老师执教《母鸡》一课。她关照“动物单元”整体，通过反复而不重复的朗读撬动学生的思维，获得充分的语言实践，走近名家；通过抓关键词句谈感受、说思考，体会母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，深入文本；通过联系生活经历牵动学生的情感，由对母鸡到对所有母亲产生敬意，收获成长。
於桑老师执教《十六年前的回忆》一课。她引导学生抓住重要的时间节点准确梳理，快速把握文章脉络。进而以“寻反常表现”“析反常原因”“悟人物品格”三个主问题引领，结合时代背景，品读李大钊的言行、神态、外貌等，加深学生对课文内容的理解和对革命英雄的认识，植根爱国情怀。
大家都认真倾听，及时记录，专注思考，沉浸于三位老师的课堂之中。
二、以评促教，思维碰撞
水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。下午的评议课环节中，新入职的老师们积极参与，从教姿教态、师生互动、问题设计、引导语言、朗读展示等多方面出发，展开真诚对话。他们关注学情，紧扣文本，一致肯定亮点——课堂有层次、有方法、有特色、有深度，扎实而灵动。同时，也诚恳地给出建议，做到了知无不言、言无不尽，在热烈的讨论中享受智慧的碰撞。
接着中心组开会，布置本学期相关工作，明确本学期工作重点，明晰本学期主要工作方向。
三、专题讲座，引领发展
朗读教学是帮助孩子们增强语感、加深理解和助力思维的重要途径。张海萍副校长为新教师们带来了一场主题为《朗读，让文字有声有色》的讲座。张校长首先总结了自己的多年教学经验，让老师们相信两个观点：“你的朗读是什么样，孩子的朗读就是什么样”“朗读是可以训练的”。接着，张校长指出，在朗读练习中，理解是基础、想象是翅膀、真情是关键、技巧是手段，并让老师们根据不同文本，在听、思、练中尝试做到准确停连、突出重音、把握节奏、变化语气。最后，张校长勉励所有老师们“朗读，属于每个人”，希望大家能坚持在学习、实践和积累中提升朗读能力。
用心教研，研之有悟，百想齐思，思附践行。相信通过本次培训，老师们都将更加明确教学方向，带着收获，带着反思，努力探索实践，扎实构筑更多“好课堂”。
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