教育是一场温暖的共生之旅，当家长带着职业智慧与生活热忱走进课堂，教育的边界便在校舍与家庭的交融中悄然延展。近日，我校一年级开展“家校共育周”暨教联体建设活动，七位来自不同领域的家长化身教育合伙人，用专业积淀与情感温度，为孩子们开启了一扇扇认知世界的奇妙之窗。
一（1）班·科学启蒙
李紫淇妈妈以“神奇的干冰”为主题，构建微型科学实验室。通过干冰遇水产生的云雾实验，引导孩子们观察物态变化现象；互动环节中，学生触摸干冰时惊讶于“低温不化”的特性，自发讨论起气体与固体的差异。这场兼具视觉震撼与思维启发的科学秀，悄然播撒下理性探索的种子。
一（2）班·汉字美学
王宇轩舅舅立足书法文化传承，开展硬笔规范字教学。从握笔姿势到笔画力道，从田字格定位到结构平衡，通过对比示范与个性化指导，帮助学生理解“规整中见气韵”的书写哲学。孩子们临摹时屏息凝神的模样，正是对汉字美学最赤诚的致敬。
一（3）班·润心教育
王诗怡妈妈借助绘本《不是第一名也没关系》，展开了一场关于自我接纳的心灵对话。通过角色扮演、情景讨论等环节，引导孩子正视竞争焦虑，理解“成长不是赛道而是原野”的深层含义。课后许多学生主动分享自己“虽败犹荣”的经历，课堂余温持续浸润心田。
一（4）班·食育实践
王诗语妈妈将厨房变为创意工坊，带领学生完成纸杯蛋糕制作。孩子们被奶香旋风吹拂，纸杯里盛满彩虹糖粒的梦。孩子们在劳动实践中建立起“一粥一饭当思来之不易”的具象认知，手捧成品时的灿烂笑颜胜过所有糖霜。
一（5）班·非遗传承
黄艺涵妈妈携扎染技艺走进课堂，展开蓝白相间的文化叙事。学生通过捆扎技法实践，感受织物与染料的对话；当拆开皮筋露出独有纹样时，此起彼伏的惊叹声印证了传统工艺的永恒魅力。这方靛蓝布帛，已然成为孩子们与传统对话的第一张名片。
一（6）班·时间哲学
袁鸣禹妈妈以“时间管理局”为情境，通过沙漏计时挑战、任务清单排序等游戏，将抽象的时间管理转化为可操作的行动指南。学生自主设计的“晨间计划表”充满童趣智慧，这节融合策略思维与生活美学的课程，让24小时变得可触可感。
一（7）班·艺术创想
汤雨彤妈妈通过创意漫画教学，激活学生的图像化表达。从表情符号设计到分镜构图解析，孩子们用简笔线条构建出充满张力的叙事空间。课堂展评时，那些跃然纸上的奇幻故事，正是童年想象力最生动的注脚。
七节特色课程如同七棱镜，折射出家校共育的多元光谱。当家庭智慧与学校教育形成育人合力，每个孩子终将在多元浸润中，成长为有根脉亦有翅膀的生命个体。
苏公网安备32028202231255号