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行走德育新课堂 实践育人润无声

  • 2025-11-07 14:48
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 ——丰义中学2025社会实践纪实

2025年11月5日,秋色如画,丰义中学全体师生奔赴隐龙谷欢喜乐园,将德育课堂融入自然之境。这趟旅程,是学习,更是成长;是挑战,更是收获。

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一、破墙·启航——让品格在天地间生长

我们坚信,最有效的教育源于真实的体验。最好的学习发生在亲身经历之中。本次社会实践,打破课堂的边界,让那些关于“团队”、“勇气”和“担当”的大道理,在真实的挑战与协作中,化为孩子们切身的体会和自然的行动。

“个体”到“我们”:使团队精神成为击掌相庆时的默契,而非书本上的概念。

“认知”到“践行”:让沟通、执行与关爱,在解决实际问题中自然流露。

“畏惧”到“无畏”:于挑战与呵护中,激发勇气,培养对生命的尊重与爱心。

二、乐章·共鸣——山水间的四重成长奏鸣

在隐龙谷的舞台上,四堂特色课程如同四个精彩乐章,共同谱写了一曲动人的成长交响乐。

第一乐章:同心鼓韵

从最初的节奏零散,到后来的全班同频、声震云霄。当鼓点最终汇成一股整齐划一的洪流,孩子们用耳朵听见了“团队”的形状。 无需言语,在共同的旋律中,他们学会了倾听、配合与成就彼此。

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第二乐章:智勇卡片

三十张卡片,六十秒倒计时。这是一场智力、速度与协作的极限考验。孩子们紧张讨论、快速分工、高效执行。当最后一秒成功解密,爆发的欢呼是他们为集体智慧献上的最美赞歌。

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第三乐章:巧渡星河

三块砖石,如何渡团队过“河”?孩子们前瞻铺路,后稳支援,加油声此起彼伏。他们传递的不仅是砖石,更是方法与信任。 有限的资源,因团队的智慧与互助,化为了成功的基石。

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第四乐章:勇毅挑战与爱心萌动

这是勇气与温柔的双重奏。一面是攀爬跨越,挑战体能极限,在同伴鼓励中突破自我;一面是与温顺萌宠的友好互动,学会耐心、尊重与呵护。孩子们在挑战中变得勇敢,在关爱中学会柔软,完成了体力与爱心的双重成长。

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三、沉淀·生花——让教育回归育人本真

当夕阳为归途镀上金边,此次社会实践的深远意义,已沉淀在每一位学子的心间。教育,从来不止于方寸课堂。这次隐龙谷之行,是一次深刻的德育浸润。我们让美好的品格在亲身体验中内化,在团队合作中生根,为孩子们的未来成长注入温暖而坚定的力量。

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