岁末冬临，寒意渐浓，洋溪小学的校园却因一场银杏主题活动暖意融融。作为本学期“生万物”系列耕读课程的重要实践篇章，12月，同学们循着金黄的银杏轨迹，走出课堂、走进自然，在打卡千年古树、创意手工、工具制作、采摘烹饪等系列活动中，既与冬日银杏深度相拥，更将传统耕读智慧与社会情感学习融入实践，在泥土与书香的浸润中锤炼品格、收获成长，为年末时光添上了浓墨重彩的一笔！

银杏之约

“千年银杏立寒冬，金黄一片醉时光”。周铁镇的千年银杏树，是家乡历史的见证，更是自然教育的生动课堂。同学们怀着敬畏之心赴这场“银杏之约”，在古树之下驻足观赏、轻声交流。

大家仰望枝头的金黄叶片，触摸树干的斑驳纹理。一张张与古树的合照打卡，不仅定格了冬日里的美好瞬间，更让同学们在与自然、家乡文化的亲密接触中，悄然萌发对生命的敬畏、对家乡的热爱，社会情感中的“文化认同”与“同理心”在潜移默化中生根发芽。

巧思创意

银杏叶是大自然赠予的天然素材，也是同学们发挥创意的“宝贝”。在手工创作环节，同学们化身“创意小工匠”，分工协作、互相启发——有的负责捡拾筛选叶片，有的专注修剪造型，有的精心拼贴组合，还有的细心点缀装饰。

一片片普通的银杏叶，在大家的巧手下变成了栩栩如生的动物造型、雅致实用的书签贺卡、层次丰富的立体装饰画。创作过程中，同学们遇到难题时互相支招，完成作品后彼此点赞。当精心制作的手工作品在校园展览中亮相，当收到老师和同学的肯定与赞扬，大家的脸上洋溢着满满的自信，“专注品质”、“合作意识”与“自我认同”得到充分培养。

共赏共评

为让创意碰撞火花，让美好得以传递，学校精心筹备了银杏手工作品展览。展厅里，一件件优秀作品整齐陈列，金黄的叶片与巧妙的设计吸引着师生们驻足观赏、细细品味。

同学们主动当起“小小讲解员”，分享自己的创作思路与灵感来源；观赏者认真倾听、轻声点评，在交流中学习他人的精巧构思，在赞美中传递善意与认可。评奖环节中，大家秉持公平公正的原则为心仪作品投票，既懂得欣赏他人的优点，也学会坦然面对结果。这场展览不仅是劳动成果的展示，更是“审美能力”、“共情能力”与“规则意识”的生动实践。

巧摘杏果

想要收获枝头饱满的银杏果，一款实用又安全的采摘工具至关重要！同学们围绕“安全、高效、创意”的核心要求，分组讨论、动手设计。从构思方案到寻找材料，从组装调试到优化改进，大家遇到困难不气馁，反复尝试、互相鼓励。

有的小组利用竹竿、网兜组合，打造出 “精准捕捉器”；有的借助绳索、夹子改造，发明了“安全采摘杆”；还有的融入环保理念，用废旧材料制作工具。在这个过程中，同学们不仅锻炼了动手能力与创新思维，更在攻克难题中锤炼了坚韧品格，在团队协作中强化了责任意识，“问题解决能力”与“合作精神”得到充分提升。

舌尖美食

采摘完金黄饱满的银杏果，“小小美食家”们即刻上线！在老师和家长的指导下，同学们分工明确、有条不紊地开启美食制作之旅 —— 先仔细清洗银杏果外壳，再耐心去皮剥出洁白的白果，将剥好的白果均匀铺开晾晒脱水，随后依次完成焯水、烹饪等工序，每一个步骤都亲力亲为、一丝不苟。

同学们和家长一起，将白果融入家常菜肴：清甜软糯的银杏粥、鲜香爽口的银杏炒虾仁、软糯入味的银杏焖排骨、清爽解腻的白果炒时蔬、咸香下饭的白果烧豆腐等一道道特色菜品新鲜出炉。大家还在班级群里分享成品菜肴的照片，交流烹饪心得，隔着屏幕都能感受到满满的成就感。

品尝着与家人携手制作的美食，同学们不仅体会到烹饪的乐趣，更深刻理解了 “一粥一饭来之不易” 的真谛——从校园采摘到家庭烹饪，每一道工序都凝聚着劳动的汗水，也承载着亲情的温暖。这场 “从枝头到餐桌” 的完整实践，让大家在劳动中学会珍惜，在协作中感受温情，感恩之心与家庭归属感愈发浓厚。

    

表彰嘉奖

为全面检验活动成效，激励同学们在实践中持续精进，学校建立了多元立体的评价体系，从实践表现、创意成果、协作能力等多维度对同学们的表现进行综合评定，并举办了隆重的表彰仪式。

经过师生共同评审，各项奖项逐一揭晓。当沉甸甸的奖状递到同学们手中，现场掌声阵阵、笑容绽放。这份荣誉不仅是对同学们劳动成果的肯定，更是对大家在活动中展现出的专注、坚韧、创新、协作等优秀品格的嘉奖。

 

耕读传智慧，实践育品格。本次“生万物”系列耕读课程之银杏主题活动，将农耕实践与社会情感培养深度融合，让同学们在自然中探索、在劳动中成长、在协作中进步。未来，学校将继续深耕“生万物” 系列课程，让传统耕读文化在实践赋能下焕发新生，让每一位同学都能在泥土与书香中，成长为有责任、有温度、有品格的新时代少年！（洋溪小学： 方旋）