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落实课程育人,践行丁小样本 坚持五育并举,谱写五彩华章——记江苏省区域基础教育课程教学改革展示活动

  • 2021-04-12 09:33
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为全面落实立德树人根本任务,深化基础教育课程教学改革,切实推进中小学育人方式转变,共享区域基础教育课程教学改革经验,4月8日下午,由江苏省教育厅主办、无锡市教育局承办的江苏省区域基础教育课程教学改革分会场展示活动在宜兴市丁山实验小学隆重举行,来自全省13个大市的教育局分管局长,基教、教研部门负责人,学科研训员、中小学幼儿园校(园)长以及宜兴市300多名教育同仁齐聚丁小,共赴基础教育课程改革研讨盛会,奏响深化宜兴基础教育课程教学改革的最强音。江苏省教育科学研究院副院长王晓天、江苏省中小学教学研究室主任董洪亮、无锡市教育局二级调研员吴洵如、宜兴市教育局局长马敏、宜兴市教育局副局长刘国祥、宜兴市教师发展中心副主任任才生等相关领导出席了本次活动。

五彩校园迎宾客

在这片陶文化的沃土上,丁小人以“行方智圆”为校训,始终坚持“立德树人、五育并举”的办学宗旨,牢固树立“办适切学生发展的五彩教育”的办学理念,走出了一条“以陶化人”的特色育人之路。伫立在校门口大型紫砂壁画前与会领导专家们了解了宜兴源远流长的陶瓷文化和百年丁小的办学历程。

为让“五育并举”落地开花,我校以国家级非物质文化遗产教学活动基地、全国中小学舞蹈传统教育学校、江苏省华文教育基地、江苏省艺术教育特色学校、江苏省科学教育综合示范学校、无锡市中小学课程基地学校等为依托,一方面利用“学科+”的形式,瞄准特色校本精品拓展课程开发,另一方面全方位、多元化开展学生社团活动,切实搭建各美其美、五彩共生的多样化成长平台,精心培育快乐成长、全面发展的五彩陶娃。与会嘉宾或参观校园,或了解五彩课程建设,或欣赏课程文化展板……五彩校园,春风拂面,宾客如潮。

课堂展示显风采

课堂展示环节,丁山实验小学作为无锡小学分会场之一,向与会嘉宾展示了五节来自宜兴不同学校不同学科的精品观摩课,同时通过线上平台面向全国进行现场直播,全面展示了代表江苏水平的宜兴课程教学改革成果,充分彰显了宜兴基础教育课改理念和特色。

宜兴市第二实验小学蒋彬老师执教三年级数学《轴对称图形》

宜兴市丁山实验小学殷玉兰老师执教四年级英语《Ken has a secret》

宜兴市丁山实验小学申宗贤老师执教四年级美术《土与火的艺术——微型紫砂花盆》

宜兴市湖滨实验学校谈芬老师执教三级科学《天然材料与人造材料》

宜兴市东氿小学王鑫沂老师执教五年级综合实践活动《职业体验:我是小小快递员》

宜兴学子们“会质疑、会倾听、会思考、会协作、会表达、会创造”,在课堂上展示了良好的学科素养,赢得了与会领导专家的一致好评。

成果汇报引方向

在随后的成果汇报活动现场,与会嘉宾饶有兴趣地欣赏了宜兴市20所学校的课程介绍展板,了解了宜兴课改工作的样态和成果。汇报活动由宜兴市教师发展中心副主任任才生主持。

宜兴市委教育工委书记、宜兴市教育局局长马敏首先为本次活动致辞。马局长对此次活动的成功举办表示祝贺,对莅临指导的领导专家表示热烈欢迎和衷心感谢。她在讲话中介绍了宜兴社会经济发展特别是教育发展的成果,她指出宜兴素有崇文厚德、尊师重教的优良传统,真诚希望与会领导专家能够对宜兴教育不吝赐教,助力宜兴教育事业迈上更高台阶,办好新时代人民满意的教育,铸就宜兴教育新的辉煌。

宜兴市教育局副局长刘国祥作了《转向•重构•创新:向教育高品质发展的深水区漫溯——宜兴市区域“课程育人”的行动纪实》的教育工作报告。刘局长在报告中全面介绍了宜兴区域层面上的课程育人行动,分享了宜兴市区域“课程育人”的行动经验:一是整体规划,顶层设计,建立课改机制;二是统筹推进,因校制宜,建构课程体系;三是深犁课堂,区域联动,优化课程实施。刘局长的报告清晰解读了宜兴课改工作在规划层面的创新机制,在设计层面的优化策略,在实施层面的多维路径,让大家了解了宜兴市区域课程改革在承接国家课程统领学校课程改革的独特作用。

作为本次活动的东道主,宜兴市丁山实验小学王黎涛校长作了《让“五彩陶娃”在“五彩课程”中全面成长——“五育并举”理念下的“课程育人”实践探索》的学校工作报告。课程是一所学校的灵魂,更是一所学校育人的主要载体。王校长在报告中从课程愿景、课程架构、课程样态三个方面解读了学校实施的五彩课程,分享了校课程育人的经验和成果。近年来,丁山实验小学依托陶乡厚重文脉,五育并举贯彻立德树人根本任务,开发架构了以“陶文化”为特质的“五彩课程”体系,扎实推进“跨界整合、多元融合”的“五彩课程”研究,努力为丁小陶娃提供更适切、更多元、更丰富的课程选择,为陶娃成长涂上了最亮丽的生命底色。

活动的最后,江苏省教育科学研究院副院长王晓天对今天的活动进行了精彩点评和高位引领。王院长充分肯定了宜兴基础教育课程改革所取得的成就,他认为宜兴基础教育课程改革定位准确,站位高远,措施清晰,设计系统,工作扎实,保障有力。他强调人才培养的落脚点在课程,课程改革的落脚点在课堂,希望宜兴教育人能紧紧依托宜兴人文荟萃的课程资源,围绕立德树人、五育并举的育人宗旨,激发学校发展内涵的内驱力,彰显课程育人的理念和活力,办适合当地、适合学生成长和教师发展的教育。

“好风凭借力,送我上青云。”丁山实验小学将沐浴基础教育课程改革的暖阳,凭借此次研讨盛会的东风,进一步深化学校课程教学改革,强化五彩课程品牌意识,绘就新蓝图,开启新篇章,在课改征程上阔步前行,为宜兴教育的高品质发展贡献力量,谱写华章!

 

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