5月21日，阳光正好，微风不燥。大树幼儿园、金色年华幼儿园400多名大班小朋友，在老师的带领下，擎着旗帜，排着队伍，在环科园实验小学校门口集结。他们即将结束三年的幼儿园生活，成为一名光荣的小学生。环科园实验小学的校园，到处是新奇，到处是神秘。一只只小手比比划划，一双双小眼睛寻寻觅觅。“哇，小学里还有这么大的电视机呢！”不知谁在人群中喊了一嗓，所有的小朋友都被硕大的电子屏吸引。电子屏上正播放着环实小师生们开展的精彩活动，荣获的各项荣誉。

集结完毕，大树幼儿园两名小朋友，代表全体大班向沈亚南校长送了一封信。这封给校长伯伯的信，图文并茂，妙趣横生，她们用稚嫩的童声一字一句念给校长听。沈校长双手郑重地接过这一封特殊意义的书信，向小朋友们表示感谢和欢迎。

幼小衔接，衔接在习惯

孩子们在大队辅导员谈冰清老师的带领下开始参观校园。谈老师精心设计了参观路线，沿途他们不但能近距离地看到学校的教学楼、环保长廊、环保公园等主要建设和特色景点，还能让孩子们提前了解一名小学生的日常。经过一年级教室门口时，好奇的小小嘴巴不约而同地关闭了。他们静静地从窗户外、门缝里看到一年级的小哥哥、小姐姐们正在认真地读书、写字，从他们一本正经的样子里，他们可能也看到了明天的自己。老师小声地指引他们观看张贴在教室门口的书写墙，那一张张书写工整美观的数字卡片，不禁让小朋友们张大了嘴巴，瞪大了双眼。

幼小衔接，衔接在课堂

8点55分，运动员进行曲准时响起，大课间活动开始了。27个班级，就像27条小溪流从各个不同的地方汇向操场，聚在一起。27个班级，1300多名师生正以抖擞的精神和高昂的斗志，接受这400多名小朋友的检阅。广播体操，整齐；体育活动，有序。所有的人都训练有素，所有的人都任务明确。

观摩完大课间，小朋友兵分两路，分头听课。4个班级前往阶梯教室听一年级7班王祝周老师的语文课《荷叶圆圆》，7个班级留在田径场，在跑道上席地而坐，听苏晋英老师的体育课《投掷、八字接力》。王老师教态自然大方，富有亲和力，课堂注意调动学生的兴趣和情绪，通过让学生听、读、想、说、演等多种方式学习课文，牢牢地抓住了每一位小朋友的心。苏老师则巧妙设计了有趣的游戏，寓教于乐，既激发了学生的兴趣，又潜移默化地完成了教学任务，可谓一举两得，更看得两边观看的小朋友们也跃跃欲试。

幼小衔接，衔接在理念

座谈会，是本次幼小衔接最后一个环节。会议由陈群教导主持，参加座谈的有一年级教师代表，大树幼稚园的领导、老师以及家长。座谈中，大树幼稚园的老师分别对两节课进行点评，她们给予了两堂课高度的评价，认为老师们的课堂关注学生，关注成长，充分体现以学生为本，做到了和幼儿园小朋友认知规律的无缝对接。一年级年级组长路煜老师和一年级语文备课组长万辉老师分别就一年级新生需要在行为习惯、自我管理、情绪管理等方面和大家作了分享。大树幼稚园园长助理陈涛也详细介绍了大树幼稚园在孩子成长中开展的丰富多彩而又卓有成效的活动。最后家长代表们也就孩子成长的一些问题和大家进行了探讨，气氛融洽、讨论热烈，大家都感觉到意义非凡、收获满满。

撰稿：陈群