——记2021年宜兴市小学青年班主任任职能力培训班第二次培训活动

艾叶又飘香，时间近端阳。为了提升班主任专业化水平，提高管理和育人的质量，2021年宜兴市小学青年班主任任职能力培训班根据计划安排于6月9—10日到南京金陵中学实验小学和浦口行知小学两所名校进行为期两天的培训学习。

第一站——金陵中学实验小学：向善 向上 向美

来到金中实小，首先听了一节《欢乐童心 畅游端午》的主题班会课，执教老师从端午节由来讲到端午习俗，从生活智慧引申到民族精神，把建党100周年背景下培养学生爱国主义精神融入课堂。

正如接下来金中实小何义田校长报告所说，他们学校是一所致力于探索中国传统文化和语言教育与世界优秀国际化课程相交融的创新教育模式，关注每一个孩子的成长需求，挖掘每一个孩子的发展潜能，为培养有中华传统文化底蕴和全球化视野的国际化创新型人才奠定基础，努力办一所现代化、国际化、特色化的儿童真心喜欢的好学校。

学校大队辅导员赵卉老师，结合自己多年班主任经验与学校劳动特色简略谈了班级文化与校本文化的关系，以劳育人，以劳育德，为 “自我领导力”项目的实践加油助力。

第二站——浦口行知小学：走在行知路上 培育时代新人

走进这所占地300亩的学校，跟着接待老师的步伐，参观了整个学校，观赏了与众不同的足球操，走过作家王一梅笔下的一片小树林，听着学校40年的发展，带着对这所学校的“好奇心”来到了会议室聆听学校的“解码”。

首先作讲座的是目前的行知实验班的班主任，她用一个个班级事例告诉我们班集体的建设绝不是班主任一个人的事情，需要所有的学生、家长主动参与进来，家校共育才能促进孩子幸福成长。

随后出场的就是“有故事的人”杨瑞清校长，他讲述了自己“学陶践陶师陶”的40年征程，把一个村小发展成拥有全国研学基地的行知小学。他实行多种形式的联合办学，让学生增长见识，提高能力，提升世界观、人生观、价值观。他还从赏识教育的角度，对陶行知的“爱满天下”、“小孩不小”等儿童观进行了阐述。他明确地提出：赏识导致成功，抱怨导致失败，教师最重要的素养是学会赏识，修炼一种“花苞心态”。当教师拥有“花苞心态”的时候，就会真正懂得：“学生没有好与不好之分，学生只有两种，不是美丽的鲜花，就是可爱的花苞。”

两天的培训时间不长，留给老师学习的地方却很多，可以思考的地方更多……