01 盛大开幕

为积极推动新课标指引下的课堂教学改革，提高课堂教学质量， 助力“双减”政策落实，推进我市教育集团品质发展，提高我市小学“好课堂”的建设成效，办好让人民幸福满意的教育，4月25日下午，宜兴市小学教育集团“好课堂”建设现场推进会在宜兴市第二实验小学隆重举行。

　　宜兴市教育局副局长张菁、宜兴市教师发展中心副主任周燕、宜兴市教育局普教科副科长许丽、教师发展中心研训科科长陈亚军、宜兴市第二实验小学教育集团总校长徐锋及宜兴市教师发展中心小学各学科研训员、宜兴各小学校长、集团分管的行政、骨干教师等两百多人参加了此次活动。

　　本次活动特别邀请了苏州市特级校长，吴江区教育科学研究室主任，著名教改专家张菊荣到会作教改经验分享。

 

 

     开幕式由宜兴市教师发展中心研训科科长陈亚军主持

02  校长分享

　　宜兴市第二实验小学教育集团总校长徐锋以《让课堂成为孕育智慧的沃土》为主题，分享了二实小教育集团“好课堂”经验。

　　多年来，二实小以“智慧”为核心理念，以打造智慧教育、发展智慧师生为目标，以构建智慧课堂为抓手，不断提升办学品质。

　　徐校长从“智•慧”课堂的校本解读、“智•慧”课堂的课堂样态、“好课堂”推进的集团实践、“好课堂”研究的建设成效四方面深入浅出地分享了二实小好课堂的初步研究成果。言简意赅地介绍了我校“基于教学评一体化的小学数学课堂改进行动研究“的前瞻性教学改革实验项目。

　　关注“教—学—评”的一致性也是我们本次活动的研究主题，可谓“勇立潮头”，为宜兴教育高质量落实新版课程方案和标准吹响了集结号。

 

0３ 专家引领

张菊荣主任用简洁明了的语言、深入浅出的解析以及富于启发的案例，阐述了他前瞻性的教育理念和丰硕的研究成果。为大家作了《明明白白上好课：“教—学—评一致性”的课堂变革》的讲座。

张主任从课堂境界的追求说起，如何使得课堂教学可以明白清晰。他从定位、道理、设计、上课、创造、琢磨六个方面展开，详细生动地为大家解析了“教-学-评”一致性课堂大内涵与原理。

 张主任认为，老师上好课要进行“逆向设计”，设计对接核心素养的学习目标，设计匹配学习目标的评价任务，设计嵌入评价任务的教学活动，才能够抓准教学目标，才能够设计好评价要求，才能够完成课堂使命，搭建从“教了”到“学了”再到“学会”的桥梁。 

他所倡导的“教-学- 评”一致性的设计必将助力教师成长，推动专业发展。

 

0４ 领导总结

最后张菁副局长以《赋能“好课堂”，推动教育集团高品质发展》为题全面深刻、鞭辟入里阐述了宜兴小学教育集团建设的成效，并提出了全局性、长远性工作要求： 第一，注重“好课堂”的价值赋能，建构集团化办学的新样态；第二，注重“好课堂”的项目赋能，破解集团化办学的新问题；第三，注重“好课堂”的资源赋能，开辟集团化办学的新通道。

他希望全市各小学办学集团用好“好课堂建设”这一引擎，在当前双减双新背景下，解放思想，赋能“好课堂”，推动教育集团高品质发展，让集团内更多的学校在“好课堂”的赋能下，逐步成长为好优的特色学校，成为老百姓家门口的好学校。

晴空一鹤排云上

便引诗情到碧霄

新课标指引下的

“好课堂”建设

是一场东风浩荡的革命

 

朝斯夕斯　念兹在兹

磨砺以须　及锋而试

求“好课堂”之真理

悟“好课堂”之道理

明“好课堂”之原理

我们永远在路上