袅袅凉风起，暑去又一秋。8月16日，在美好的初秋季节里，宜兴市环科园小学教育集团在美丽的富陶酒店举行了为期三天的培训。集团全体行政班子、“蓬勃生长”好教师团队成员、集团术科教师参加了培训，培训内容分别为教育集团行政班子领导力提升及“蓬勃生长”好教师团队专题研修。

集团首先邀请了宁波滨海教育集团的段安阳老师，他以《高效课堂：让“双减”大政落地生根——探寻润泽生命的高效课堂》为主题，从平常的课堂入手，给全体参训者带来了一场破解“双减”难题的头脑风暴。 

他认为教育要了解儿童、理解儿童、发展儿童、成就儿童。教育急需的四个回归：学生要回归常识，教师要回归本职，学校要回归初心，教育要回归梦想。并且从高效课堂的现状透视、价值探寻、概念诠释、实施路径等多个方面对教师们进行了培训。

通过培训使老师们明白“双减”不是写在文件里，也不是说在嘴边上，它要入到每位老师的心田里，落到教育实践的土地上。

无锡市教育科学研究院黄树生博士也应邀为集团成员作了培训，他以《享受阅读带来的乐趣》为题，从“从读书日谈一种信仰”、“老师要自觉地阅读整本书”、“让读书成为一种乐趣”这三个方面进行了分享。他谈到“读整本的书”应当成为一种新时尚，推进整本书阅读、学习，是一种有效的语文教学模式，是一种培育高雅人生的营养方式。通过阅读，与古代圣贤和现代大家对话，至德至美，强健文化精神，滋润生命人格。他建议大家要开始读，坚持读，专心地读。

黄博士的讲座让我们懂得阅读不仅仅是教师职业的需要，更是人生命成长的必须，它应该成为一种习惯、一种素养、一种生活方式。

行政管理者工作的能力和效率直接决定着学校工作推行的效果。为了改善和提高集团行政的工作能力，邀请了管理经验和教学经验丰富的无锡市东林小学、东林古运河小学校长，语文特级教师武凤霞为全体行政作培训。武特以《学校行政管理者的身份定位和工作艺术》为题为大家展开培训。她认为学校行政应该是目标长远的追梦人，是学校发展的直接责任人，是老师的同行人，也是教师发展的引领者。学校行政管理者要统筹兼顾，根据学校的实际情况，从各方面注意管理的艺术，使学校工作全面和谐发展。所以困难中要努力寻求改变，工作中要全力以赴，要有面对和坚持的勇气。 

教师的专业发展是教师队伍建设的关键，学校为提高“四有”好教师团队的专业能力，特邀请北京《中小学管理》杂志社编辑部主任谢凡为大家作了专题培训。谢凡主任讲座的题目是《学会专业表达：教育者核心素养的路径选择》。谢主任强调，要以专业表达为学校发展和自我赋能。专业表达的力量体现在以下四方面：1.解决实践问题，总结教学规律；2.促进深度反思，提升思维品质；3.克服职业倦怠，建立专业自信；4.形成个人品牌，实现专业发展。

谢主任的讲座角度新颖，信息量大，方法实用，值得每一位参训者会后反思实践。教师的专业表达和教育生活可以融为一体，要善于挖掘问题，在解决问题的过程中回顾、思考、凝练。她为我们集团教师指明了一条教学科研、提炼成果的卓有成效之路。

三天的暑期培训，教师们学习着、体验着、思考着，有力地提升了行政班子的管理能力，强化了教师团队的专业力。新学期里，集团教师将心怀梦想，不忘初心，笃信前行，遇见更好的自己。