中小学生品格提升工程

是落实“立德树人”根本任务的

重要载体

是赋予德育工作时代内涵

推动德育工作改革发展的

重要创新举措

 

9月13日下午，宜兴市实验小学在研项目《接续“小五年精神”的厚责筑梦行动》接受无锡市第五批中小学生品格提升工程项目结项调研。

梁溪区教育局德育科科长严青、无锡市连元街小学副校长曹红燕、无锡市东林中学副校长包丽鸥、无锡市夹城里中心小学党支部书记、校长陈丽丽、无锡市梁溪区心理教研员周芸婷莅临指导，宜兴市教育局德艺科副科长张俊陪同调研。

听取汇报  肯定成果

我校刘佳校长进行了《接续“小五年精神”的厚责筑梦行动》的结项汇报。她从“背景与内涵”“实践与创新”“成效与范式”“思考与展望”四个方面向与会专家阐述了学校项目实施过程中的思考、做法及努力的方向。

我校依托“厚责筑梦行动”，以构建“厚责启梦空间”、规划“厚责逐梦课程”、开展“厚责追梦活动”、落实“厚责圆梦评价”为实施途径，着力培养接续“小五年精神”的实小“厚责”少年，积极引导实小学子把中国梦和个人梦结合起来，在感召中爱国，在规划中担当，在厚责中立志，在笃行中奋进，体现责任担当，实现品格提升。

实地参观  深入考察

党总支书记汤小祥、校长刘佳陪同调研组的领导和专家参观了厚责启梦空间。他们来到“小五年计划”展览馆，了解学校在“小五年精神”的涵育下，探索新时代立德树人的生动实践；行至“具身学习”主题区，乘坐“梦马号”列车感受着充满童趣的阅读体验中心；漫步“大美童真”风采廊，欣赏厚责少年的风采和学习成果；驻足童心成长林，感受“杏”念坚定爱国树、“柑”于奉献担当树、“柿”言铮铮立志树和“杨”帆远航奋进树的蓬勃生机……

领导和专家还观摩了厚责逐梦课程的现场展示。他们走进“梦马剧场”，欣赏曲调悠扬的古筝弹奏和昆曲表演；驻足创客工坊，见证孩子们的巧思妙想、实践创新；停留“DIY艺术中心”，感受孩子们在画笔挥舞中的高雅情趣、远大志向……沉浸式的厚责逐梦课程体验，让专家组们真切感受到实小的孩子通过“文学堂”“艺学堂”“科学堂”等自选课程的学习，努力实现个人梦。

 

分类访谈  全面交流

汇报展示和现场参观结束后，专家组成员对教师、学生和家长分别进行了面对面的访谈，交流了项目实施开展过程中的具体措施、对学生品格塑造的影响以及学校的特色活动等内容，全方面了解项目落实的效果。

老师们从课程设置、课型范式、环境打造、资源利用等方面介绍了项目情况；孩子们跟专家们分享了自己对于《接续“小五年精神”的厚责筑梦行动》项目的理解，尤其是这个项目对个人学习和生活的积极影响，受到专家啧啧赞叹。家长们则纷纷表示对学校品格提升工程项目实施情况非常满意，感谢学校对学生品格提升所做出的努力。

 

总结评估  引领前行

专家组对学校的品格提升工程项目建设给予了充分肯定，他们指出：本项目选题立意有高度，将学生个人的成长和国家命运紧密结合，引领学生拔节成长；创新实践有效度，课程设计环环相扣，层层进阶，以数据化意识引入丰富多元的图表，记录课程落地生根；育人细节有温度，有机链接儿童生活，将品格锤炼融入最为真实自然的学习生态场景之中，触动心灵同频共振。同时，也对项目未来的发展方向提出了建设性意见，让项目组老师豁然开朗、受益匪浅。

 

培根铸魂启童心

立德树人润校园

学生品格提升没有终点

 

教育的追求，任重道远

全体实小人

将坚守教育初心，赓续前行

助力儿童品格提升

引领儿童实践七彩梦想

成长为具备核心品格的厚责好少年！