宜兴教育云

如果你问孩子们什么时候是最开心的，我想孩子们一定会告诉你“玩游戏的时候，”每当看到孩子们玩游戏是脸上露出的可爱笑脸，我也会被他们的快乐感染。爱玩游戏是孩子们的天性，孩子们就是在玩游戏的过程中一天天长大的。今天学习了《幼儿园游戏的开展和指导》里面的内容都是我在日常教育教学过程中所碰到的，并且对我的日常工作起到了非常好的指引作用。大自然，自然物是最好的游戏场所和游戏材料，如何让幼儿更好的亲近自然呢？亲近自然最直接的方法就是户外远足活动，每到春天和秋天，我们幼儿园就会组织孩子们去湿地公园、去周铁老街、去大有秋，全体老师带着孩子们出去走一走，去远足，去感受大自然的变化，通过远足活动能有效促进孩子各方面的发展，不仅能培养幼儿的耐力，也能培养幼儿的思维能力，更能激发幼儿探索自然的兴趣。培养孩子的探究能力，最好的方法就是让孩子走近、走进大自然，那么户外远足活动是走近、走进自然最直接的活动方法。户外远足活动也是孩子们最喜欢的户外活动，因为户外远足活动可以使孩子们到幼儿园外面看一看，让孩子们的身心得到放松，从而也能给孩子带来和在幼儿园不一样的乐趣，也能使孩子获得更广泛的知识，因为孩子是属于大自然的，他们的天性就是自由、无拘无束，在这样的活动中，你会感到惊讶，他们的问题是如此的千奇百怪，甚至让你有的时候回答不上来。

记得去年三月份的时候，带着小班的孩子们去了竺西公园，那时候迎春花都已经开了，那时候的迎春花争奇斗艳。孩子们看着这些美丽的迎春花，都迫不及待的想要去闻一闻，摸一摸。孩子们闻了一朵迎春花跑来跟我说“这朵迎春花是好香的”，后来又有一个孩子闻了一朵迎春花“这朵迎春花，好像有蜂蜜的味道”。还有几个孩子发现了迎春花的花瓣是椭圆形呢！让幼儿亲身去体验比在教师里瞧，孩子们在大自然中玩得多开心，让幼儿亲身去体验比在教室里观看视频更直接，他们的想象力是多么的丰富。所以打开幼儿园的大门让孩子们去大自然中观察、探究，可以给我们带来不一样的收获。《幼儿园保育教育指南》中指出学龄前儿童的学习以直接经验为主，主要是在日常生活和游戏中学习，以游戏为基本活动，每天确保幼儿有充分的自主游戏时间，所有我们就要为幼儿创设适宜的游戏环境，提供丰富的游戏材料，让我们的孩子在游戏中获得更多的发展。